在幼儿园全部教学活动中，必须向儿童进行辩证唯物主义教育和共产主义道德品质启蒙教育，贯彻完成幼儿园德育的任务，是( )

【单选题】

影响幼儿园教育活动实施有效性的因素包括（）

① 教育活动的设计

② 教师和幼儿

③ 与幼儿园教育有关的各种宏观、中观和微观的环境因素

④ 以上都是

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【单选题】

幼儿园语言教育活动设计，不包括( )。

① “单一科目”语言教育活动

② 主题语言教育活动的设计

③ 领域语言教育活动的设计

④ 活动区语言教育活动的设计

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【多选题】

幼儿园教育活动设计的原则是

① 科学性原则

② 发展性原则

③ 活动性原则

④ 整合性原则

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【单选题】

幼儿园学科课程中教育活动包括教师计划为主的学科教育活动和( )

① 儿童目标为主的学科教育活动

② 儿童计划为主的学科教育活动

③ 儿童设计目标为主的学科教育活动

④ 教师与儿童共同计划的学科教育活动

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【单选题】

幼儿园教育有( )。

① 计划性与目的性

② 随意性

③ 针对性

④ 保守性

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【单选题】

幼儿园健康教育活动应争取( )的配合和社会的支持。

① 家长

② 教师

③ 幼儿园

④ 家庭

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【单选题】

幼儿园的保教工作涵盖了教育活动和（）。

① 幼儿管理

② 教师管理

③ 课程管理

④ 财务管理

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【单选题】

对幼儿园教育活动的性质，以下说法错误的是（）

① 主要看“游戏活动”和“教学活动”这两类活动的优势程度

② 幼儿园的各种教育活动，都能被看作是一个从“纯游戏活动”到“非游戏活动（教学活动）”的连续体上的某种状态

③ 在纯游戏活动和完全按照教师计划实施的教学活动的两个极端，在这两个极端之间，反映的是游戏活动和教学活动不同程度的结合

④ 只要看游戏活动的成分即可

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【单选题】

幼儿园的任务是( )

① 教育儿童的任务

② 服务社区的任务

③ 服务家长的任务

④ 教育儿童、服务家长双重任务

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【单选题】

关于幼儿园的教学活动，错误的是（）

① 是由教师对幼儿施加教育影响的活动

② 就教学本身而言，它更多强调的是教师的指导作用和主导地位，强调的是教学的“结果”

③ 就教学本身而言，它更多强调的幼儿的主体地位，强调的是教学的“过程”

④ 是一种有目的、有计划的活动

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