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【判断题】
学前
儿童
科学教育评价包括两个方面的内容: 一
是
对
学前
儿童
科学教育活动
的
评价;二
是
对对
学前
儿童
发展
的
评价。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在
制定
学前
儿童
社会教育目标时要遵循哪些依据()?
①
学前
儿童
的
社会性发展水平
②
二定
的
社会培养目标
③
学前
儿童
社会教育学科
的
发展
④
幼儿园教育指导纲要
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【判断题】
学前
儿童
教学活动中要调动
儿童
的
多种感官。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下不属于
学前
儿童
健康个体价值
的
是
( )。
①
健康
是
儿童
幸福快乐
的
源泉
②
健康
是
儿童
身体充分发展
的
前提
③
健康
是
儿童
尽情游戏
的
动力
④
健康
是
儿童
家庭幸福
的
基础
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【判断题】
学前
儿童
观
是
学前
教育观
的
基础。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前
儿童
的
自我评价发展顺序
是
()。
①
比较笼统,不分化,细致
的
自我评价
②
不分化,笼统,细致
的
自我评价
③
细致
的
自我评价,比较笼统,不分化
④
不分化,比较笼统,细致
的
自我评价
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【单选题】
以下不属于
学前
儿童
健康人类价值
的
是
( )。
①
儿童
健康
是
人类生命质量得以提高
的
基石
②
儿童
健康
是
经济发展
的
保障
③
儿童
健康水平
的
提高体现了人类社会
的
进步
④
儿童
健康
是
人类
的
财富,
是
对社会
的
贡献
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【单选题】
下面哪个目标
是
学前
儿童
体育
的
基本目标( )。
①
促进幼儿身心正常、协调
的
发展,增强
学前
儿童
体质
②
培养幼儿参加体育活动
的
兴趣和习惯
③
初步掌握各类体育活动
的
基本方法、规则和要领
④
认识自己身体结构
的
功能,掌握初步
的
自我保护技能和安全技能
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【单选题】
教师应从
学前
儿童
身心发展
的
特点出发,
在
全面、有效地对
学前
儿童
进行教育
的
同时,重视对
学前
儿童
生活上
的
照顾和保护,保教合一,确保他们真正能健康、全面地发展,体现了( )
①
面向全体,重视个别差异
的
原则
②
促进
学前
儿童
全面发展
的
原则
③
保教结合
的
原则
④
尊重
学前
儿童
,建立平等
的
师幼关系
的
原则
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【单选题】
以下哪个选项不是
学前
儿童
智育实施
的
途径( )
①
让
学前
儿童
自主活动
②
创设宽松、自由
的
环境
③
带领
学前
儿童
背诵元素周期表
④
组织多种形式
的
教育活动
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