【单选题】
下面哪个内容不是影响学前儿童语言学习的心理因素( )。
【单选题】
教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法,是学前儿童语言学习的( )。
【单选题】
以下不属于学前儿童科学教育活动资源的作用的是( )。
【单选题】
学习和游戏是根据( )来划分的学前儿童教育活动
【多选题】
学前儿童观是人们对于学前儿童的根本看法和态度,主要涉及学前儿童的()。
【单选题】
儿童的年龄越( ),心理发展越快,这是学前儿童心理发展的规律。
【多选题】
学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面( )。
【判断题】
学前儿童科学教育的年龄阶段目标,是指根据学前儿童科学教育总目标确立的、按学前儿童年龄阶段划分的中、短期发展目标。
【单选题】
学前儿童社会性发展评价的意义,不包括( )。
①
有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状
③
有助于教师更细致地了解每一位学前儿童,并因材施教