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【单选题】
关于主题语言教学活动的设计，理解错误的是（ ）

① 活动设计具有结构性，同时也具有一定的弹性
② 活动以教师为主体的设计，有益于幼儿语言知识和技能的掌握
③ 活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验
④ 自然地渗透和结合了不同学习领域的教育
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【单选题】
渗透性语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效( )。

① 语言表达
② 语言运用
③ 语言交流
④ 语言理解
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【单选题】
下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。

① 根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
② 依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
③ 依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
④ 根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
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【单选题】
正确的价值观、客观公正的原则、连续全面性的原则 、（ ）、是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。

① 有效性原则
② 基础性原则
③ 参照性原则
④ 针对性原则
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【判断题】
在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的整合性要求而设计的。

① 正确
② 错误
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【判断题】
学前全语言教育是指通过加强字词句的传授，全面发展学前儿童听说读前书写以及外语等的语言能力。

① 正确
② 错误
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【判断题】
专门的语言教育内容分别蕴涵在谈话活动，讲述活动、听说游戏活动、早期阅读、文学作品学习等活动中。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。

① 示范模仿法
② 视听讲做结合法
③ 游戏法
④ 观察法
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【单选题】
幼儿园语言教育的一般方法不包括( )。

① 示范模仿法
② 视听讲做结合法
③ 表演法
④ 观察法
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【多选题】
下列哪些是幼儿语言教育常用的方法

① 视、听、讲、做结合法
② 示范模仿法
③ 信号法
④ 启发探索法
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