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【判断题】
学前儿童健康教育就是以增强和提高儿童身心素质为目标教育

正确
错误
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )利用录像、录音、照片或者文本式活动实况笔录、教育手记等呈现有关正规、非正规语言教育信息材料,进行分析评价。

间接信息评价法
实地观察评价法
自我评价法
他人评价法
【单选题】
学前儿童科学教育目标是以科学素质为出发点培养儿童( )

科学情感
完整人格
学习态度
规范行为
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价内容分两类,一学前儿童科学教育活动本身评价,二对( )评价

学前儿童智力
学前儿童创造力
学前儿童发展
学前儿童素质
【单选题】
儿童知道必要安全保健常识,学习( )。”学前儿童健康教育目标之一。

保护自己
生活技能
保健知识
良好生活方式
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和( )。

自然谈话
自由谈话
选择谈话
直接谈话
【判断题】
学前儿童学前教育基础。()

正确
错误
【多选题】
材料在学前儿童科学教育意义有( )。

操作材料学前儿童学习科学工具
操作材料可以促进学前儿童智力发展
操作材料可以培养学前儿童积极情感及意志力
操作材料可以培养学前儿童适应社会能力。
【多选题】
学前儿童人们对于学前儿童根本看法和态度,主要涉及学前儿童()。

地位与权力
能力与特质
发展形式与特点
教育与发展之间关系
【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习特点( )。

语言学习儿童语言主动构建过程
语言学习儿童语言个性化过程
语言学习儿童语言综合化过程
语言学习儿童语言系统化过程