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【多选题】
学习策略根据其层次可以分为（ ）。

① 基础学习策略
② 认知策略
③ 元认知策略
④ 资源管理策略
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【简答题】
[填空1]就是指学习者在学习活动中有效的学习规则、方法、技巧及调控方式。

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【单选题】
课程内容即学习活动取向，强调儿童在学习过程中的( )

① 主动性
② 强制性
③ 趣味性
④ 游戏性
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【单选题】
主体教育理论认为（ ）是学习、认知和发展的主体。

① 教师
② 学生
③ 教师和学生
④ 课堂互动
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【多选题】
《3-6岁儿童学习与发展指南》从（）两个角度提出儿童口头语言学习与发展的目标要求。

① 阅读
② 书写
③ 倾听
④ 表达
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【判断题】
由学习动机过强导致的学习问题，可以引导其降低学习目标。

① 正确
② 错误
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【判断题】
如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话，那么，顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.

① 正确
② 错误
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【单选题】
儿童在学习语言的时候，语音和语义是必须结合在一起学习的，同时，语言的学习也和儿童在其他领域的学习紧密联系在一起，说明儿童语言学习是( )。

① 主动构建的过程
② 个性化的过程
③ 综合化的过程
④ 社会化的过程
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【单选题】
机械学习的心理机制是联想，而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程，

① 推理
② 思维
③ 同化
④ 顺应
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【单选题】
在学习C语言的过程中不可采用的学习方法是（）。

① 分析理解
② 动手实践
③ 阅读代码
④ 强行记忆
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