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【单选题】
帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（ ）。

① 2～3岁
② 3～4岁
③ 4～5岁
④ 5～6岁
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【单选题】
学前儿童的学习乃至整个发展都是在与( )的交互作用中完成的

① 需要
② 环境
③ 材料
④ 情感
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【单选题】
儿童在知道了“萝卜、白菜”等概念后，再学习“蔬菜”概念，这时的同化学习属于( )。

① 上位学习
② 下位学习
③ 类属学习
④ 并列结合学习
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【单选题】
学前儿童智育的内容哪一项是非智力因素( )

① 初步知识和概念的教育
② 掌握汉语拼音
③ 学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
④ 发展智力的教育
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【单选题】
学前儿童心理健康教育的内容有( )教育。

① 品德
② 学习方式
③ 适应环境
④ 性
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【单选题】
以下哪一个内容不是实施学前儿童智育应该注意的问题( )

① 处理好智力与知识技能之间的关系
② 重视学前儿童非智力因素的培养
③ 注意学前儿童知识的机构化
④ 加强儿童书本知识的学习
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【判断题】
学前儿童体育活动是让儿童学习基本活动技能，不教授专项运动和技术动作。

① 正确
② 错误
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【判断题】
学前儿童体育活动是让儿童学习基本活动技能，不教授专项运动和技术动作

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )不是学前儿童社会教育教学准备的内容。

① 物质
② 情感准备
③ 经验准备
④ 老师
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【多选题】
下面哪些属于学前儿童科学教育内容选编的原则（ ）。

① 科学性
② 启蒙性
③ 时代性
④ 系统性
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