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【多选题】
归属感教育中，大班幼儿着重（）教育。

① 家庭归属感
② 国家归属感
③ 民族归属感
④ 社区归属感
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【单选题】
在进行幼儿园教育活动的评价时（ ）

① 对高结构教育活动的评价，不强调活动目标是否达成，强调教育活动的过程对幼儿发展的意义
② 对低结构教育活动的评价，强调的则是教育结果，强调幼儿是否达成预期的教育要求
③ 随着活动在结构化程度上的降低而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
④ 随着活动在结构化程度上的提高而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
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【单选题】
二战后法国幼儿教育的主要形式是

① 母育学校
② 托儿所
③ 小学幼儿班
④ 幼儿园
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【单选题】
幼儿园教育有( )。

① 计划性与目的性
② 随意性
③ 针对性
④ 保守性
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【单选题】
幼儿园安全教育包括对保教人员的安全教育和（）。

① 家庭的安全教育
② 社会的安全教育
③ 学前儿童的安全教育
④ 社区的安全教育
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【判断题】
幼儿音乐教学评价的目标是依据幼儿音乐教育的目标而制定的

① 正确
② 错误
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【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料的取向（ ）

① 强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
② 会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③ 关注的是教材和教师的教学，特别是教师学科知识和技能的传递
④ 强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
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【多选题】
以下属于幼儿园大班社会性教育的内容有（ ）。

① 教育幼儿尊长辈、爱父母
② 培养幼儿愿听从成人和同伴的劝告
③ 指导幼儿保持正确的读写姿势
④ 培养幼儿不断学习的欲望和能力
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【多选题】
11.幼儿社会性教育活动设计要针对幼儿的实际，概括起来包括（ ）。

① 幼儿的生存环境
② 幼儿社会性发展衔接
③ 幼儿的个性差异
④ 幼儿社会性发展的现实
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【单选题】
将幼儿园教育活动的内容看成是学习活动的取向（ ）

① 会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多彩的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
② 会使教育活动设计者关注幼儿园环境的创设，关注幼儿学习经验的获得
③ 强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
④ 会使教育活动设计者将活动内容的重点放在所要教学的材料上，会较多地关注学术性和知识性
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