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【单选题】
活动区数学教育活动的设计的特点,不包括( )。

没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异
以小组学习为主要形式
不提供幼儿学习材料
渗透了对幼儿其他学习领域的教育
【单选题】
在医院开展的安全教育对象不包括

实习护生
临床护士
患者
家属
护工
【单选题】
学前儿童社会教育的内容,不包括( )。

自我意识方面的内容
人际交往方面的内容
儿童个性特点的内容
社会规范方面的内容
【单选题】
幼儿园教育活动评价的取向,不包括( )。

目标取向
个体取向
过程取向
主体取向
【单选题】
陈鹤琴“活教育”体系的核心不包括( )

方法论
目的论
课程论
教学论
【单选题】
治疗痔疮注意事项与患者教育不包括( )。

加强体育锻炼,以达调和气血、促进胃肠蠕动、改善盆腔充血功效
戒酒或限酒禁忌辛辣食物、火性水果、暴饮暴食
手术切除痔体
常做提肛运动,避免久坐久立改善肛门局部血液循环
最好养成每天早晨定时排便的习惯
【单选题】
非正规的语言教育活动评价不包括( )。

丰富、适宜的文本、读写材料
有意义的亲子创意活动
教师组织的谈话活动
良好的语言学习和语言交往环境
【单选题】
学前儿童健康教育活动设计活动准备不包括( )。

知识技能准备
心理的准备
物质的准备
幼儿准备
【单选题】
学前儿童社会教育的意义不包括( )。

促进学前儿童的完整发展
实现社会文化的延续,为社会培养合格公民
促进儿童积极的社会化
培养儿童独立自主的品质
【单选题】
放养的教育方式子女的性格不包括( )

努力、向上
缺乏自尊感和胜任感
缺乏自我控制能力
任性