答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【判断题】
有效教学的理念提倡教学要以课程为媒介使学生的学习、实践、创新能力得到提高。

① 对
② 错
查看答案解析
【判断题】
教学评价在激励学生学习动机的同时，也会存在一些负面效应，如：使高分的学生骄傲自满。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【简答题】
简述课程与教学目标取向评价的本质、价值与局限

查看答案解析
【多选题】
培训效果的评价方法有（ ）。

① 阅读技术手册法
② 成本—收益评价法
③ 测试比较评价法
④ 工作态度问卷调查法
⑤ 工作绩效对照评价法
查看答案解析
【判断题】
一般在教学活动告一段落时进行的评价，如期末考试等，被称为总结性评价。（ ）

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
有效教学的师德素养是有效教学的（）和源泉

① A功能
② B原因
③ C基本准则
④ D必然规律
查看答案解析
【单选题】
万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（）

① A.教学态度
② B.教学方式
③ C.教学目的
④ D.教学条件
查看答案解析
【简答题】
简述课程与教学过程取向评价的本质、价值与局限

查看答案解析
【简答题】
从教学过程的组织来看，学生的学习分为哪三种基本形式?请分别作出解释。

查看答案解析
【判断题】
有效教学是指有效学校与团队与团队教学效应

① 正确
② 错误
查看答案解析
首页 « 6 7 8 9 10 末页