古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底早在2400年前就为我们确立了教学对话的范型

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【单选题】

① 精神助产术

② 课堂讨论

③ 情境教学

④ 启发式教学

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【单选题】

古希腊哲学家苏格拉底将其与“阳光、空气、水”等相提并论的是：

① 爱心

② 同情心

③ 热情

④ 微笑

⑤ 友善

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【单选题】

创立了“理念论”思想的古希腊哲学家和政治学家是（）。

① 亚里士多德@

② 苏格拉底

③ 柏拉图

④ 赛涅卡

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【单选题】

古希腊提出“助产术”的著名思想家是

① 柏拉图

② 亚里士多德

③ 苏格拉底

④ 昆体良

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【单选题】

古希措哲学家苏格拉底将其与“空气、水”等相提并论的是

① 爱心

② 同情心

③ 责任心

④ 热情

⑤ 微笑

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【单选题】

英国哲学家、教育家洛克撰写了

① 《爱弥尔》

② 《教育论》

③ 《教育漫话》

④ 《人的教育》?

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【判断题】

苏格拉底把人分成三个等级：哲学家、军人和劳动者。

① 正确

② 错误

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【单选题】

英国哲学家、教育家洛克的教育著作是

① 《教育漫话》

② 《大教学论》《爱弥儿》

③ 《普通教育学》

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【单选题】

《法律篇》是古希腊哲学家（）创作的法学著作。

① 苏格拉底

② 柏拉图

③ 亚里士多德

④ 毕达哥拉斯

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【单选题】

（）的“精神助产术”就为我们树立了教学对话的范型。“精神助产术”基于其独特的哲学观和教育观，“自我”、“自我意识”在其哲学中处于首要地位。

① 卢梭

② 福禄贝尔

③ 苏格拉底

④ 赫尔巴特

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