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【单选题】
在学前教育课程领域虽然综合课程经常得到人们倡导但在实践中更多( )

社会课程
分科课程
学科课程
科学课程
【判断题】
学前教育课程实施课程方案转化为课程实践过程。()

正确
错误
【单选题】
“遵守规则”学前教育课程内容()。

关于自己及其周围世界粗浅知识经验
关于基本活动方法知识技能和经验
关于发展儿童智能和解决问题能力经验
关于帮助学前儿童形成良好情感态度经验
【多选题】
学前教育课程实施要点主要包括()。

建设形成务实有效课程文化
加强对儿童观察与了解
教育自然融入生活
在游戏中促进儿童发展
【单选题】
学前教育课程实施,教师为()过程。

实现职业目标
获取物质待遇
完成工作任务
达成课程目标
【单选题】
幼儿园教育目标学前教育课程()。

总目标
年龄阶段目标
学期目标
月目标、周目标
【多选题】
学前教育课程性质,主要表现在()。

基础性
发展性
适宜性
变化性
【多选题】
学前教育课程特点一般包括()。

过程性和经验性
发展性和变化性
启蒙性和潜在性
生活化和游戏性
【多选题】
下列关于学前教育课程设计描述,正确()。

重视儿童学习过程
让儿童在轻松愉快环境,愉快地学习
做儿童良师益友,充分调动儿童积极性
启发式教学,发展儿童创造性思维分科课程
【单选题】
在游戏中学会游戏,学前教育课程内容()。

关于自己及其周围世界粗浅知识经验
关于基本活动方法知识技能和经验
关于发展儿童智能和解决问题能力经验
关于帮助学前儿童形成良好情感态度经验