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【判断题】
实践性知识
表现在教师
对
具体
课堂
情境
的
处理方式
。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
教师
的
知识
结构分为学科
性知识
、一般文化
知识
、
实践性知识
和（ ）。
①
教育
性知识
②
教学
性知识
③
具体
性知识
④
课外
性知识
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【单选题】
( )是
实践性知识
的
显著影响因素。
①
教育
②
教龄
③
教学
④
经验
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【单选题】
教师
在面临实现有目的
的
行为中所具有的
课堂
情境
知识
及与之相关
的
知识
是指
①
本体
性知识
②
条件
性知识
③
实践性知识
④
价值
性知识
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【多选题】
教师
良好
的
知识
结构应包括（ ）包括本体
性知识
、背景
性知识
和条件
性知识
三个方面
①
专业
性知识
②
本体
性知识
③
背景
性知识
④
条件
性知识
⑤
结构
性知识
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【单选题】
影响
教师
课堂
管理
的
情境
因素是( )。
①
教师
的
领导风格
②
班级性质
③
对
教师
的
期望
④
学生
的
个体特点
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【单选题】
下列属于
教师
的
本体
性知识
的
是
①
特定学科及相关
知识
②
教育科学
知识
和技能
③
课堂
情境
知识
④
教师
个人
的
教学技巧
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【单选题】
在教
学中努力体现语文
的
实践性
和（ ）。
①
丰富性
②
综合性
③
文化性
④
统一性
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【简答题】
简述
在教
育
实践
过程中，
教师
应如何促进学生
对
知识
的
迁移运用？
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【判断题】
教师
的
知识
结构只包括本体
性知识
和教育
性知识
两类。
①
正确
②
错误
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