【判断题】
康有为在《大同书》中第一次提出在我国实施学前社会教育。
【判断题】
康有为在《大同书》中设计了前后衔接完整地教育体系。
【单选题】
学前儿童社会教育实施过程的评价,不包括( )。
【单选题】
我国学前儿童社会教育萌芽阶段的特点,不包括( )。
③
学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性。
④
没有专门的幼儿社会教育机构,但有丰富的幼儿社会教育思想。
【单选题】
我国学前儿童社会教育初创阶段的特点,不包括( )。
③
学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性
【单选题】
()出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的书。
【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
【单选题】
学前儿童社会教育结果评价,不包括( )。
【单选题】
学前儿童社会教育的途径,不包括( )。
【多选题】
学前儿童社会教育目标制定依据包括()。