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【单选题】
提出
教学
活动
和
日常生活活动
之间
的
关系
理论
的
教育家
是
( )
①
维果茨基
②
乌索娃
③
高尔基
④
苏霍姆林斯基
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【简答题】
日常生活活动
、游戏
和
教学
之间
的
关系
。
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【单选题】
幼儿园游戏
活动
、
教学
活动
和
日常生活活动
之间
的
关系
是
( )
①
互相补充、融合
②
互相制约
③
互相分离
④
互相牵制
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【单选题】
日常生活活动
能力包括：
①
基本
日常生活活动
能力（BADL）
②
工具性
日常生活活动
能力（IADL）
③
高级
日常生活活动
能力（AADL）
④
A、B、C
⑤
只包括A、B
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【判断题】
幼儿园
日常生活活动
与游戏
活动
和
教学
活动
互相补充、互相融合。
①
正确
②
错误
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【多选题】
日常生活活动
的
主要内容包括（）等。
①
入园
②
离园
③
盥洗
④
散步
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【多选题】
幼儿园
日常生活活动
的
特点包括（）。
①
自在性
②
随意性
③
习惯性
④
情感性
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【单选题】
最基本
的
老年人
日常生活活动
功能状况评估内容
是
①
日常生活活动
能力
②
认知能力
③
心理功能
④
社会能力
⑤
自我护理
活动
能力
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【多选题】
日常生活活动
的
组织原则包括（）等。
①
渗透性原则
②
保教结合原则
③
一致性
和
灵活性原则
④
自我
教育
原则
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【简答题】
简述学前儿童
日常生活活动
的
主要内容。
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