精心地设计具有（）和开放性作业，创新作业批改形式，发挥作业批改中学生的主体参与作用，师生心灵交流的激励性作用，作业及时评价，促进学生不断改进和发展的作用。

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【多选题】

① A.针对性

② B.层次性

③ C.选择性

④ D.实践性

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【单选题】

预习性作业一般采取的批改方式是：

① 全批全改

② 抽样式批改

③ 学生互改

④ 面批面改

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【多选题】

教育部要求，要鼓励教师分层布置作业，布置（）作业、（）作业，注重设计（）性作业、（）性作业，探索跨学科作业、综合性作业。

① 弹性

② 个性化

③ 探究

④ 实践

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【判断题】

“作业分组”是按学生的作业好坏分组，授以不同的课程。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】

“作业分组”是按学生的作业好坏分组，授以不同的课程。

① 正确

② 错误

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【判断题】

中学生的情绪体验具有冲动性的特点。

① 正确

② 错误

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【多选题】

关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度，下列表述正确的是（）

① 是巩固知识、形成技能的重要环节

② 是反思教学、改进教学重要依据

③ 作业内容设置要有针对性、选择性

④ 教师批改要做到及时准确

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【单选题】

（）促进投资、创新能力的提高，发挥先导性作用。

① 需求

② 消费

③ 投资

④ 出口

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【判断题】

作业人员有权对影响人身健康的作业程序和作业条件提出改进意见，有权获得安全生产所需的防护用品。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】

作业人员有权对影响人身健康的作业程序和作业条件提出改进意见，有权获得安全生产所需的防护用品。

① 正确

② 错误

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