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【单选题】
课程目标根据三个维度来设计，这三个维度是（ 　）。

① 知识、能力、方法
② 知识、过程、价值观
③ 知识和能力、过程和方法、情感、态度和价值观
④ 知识、能力、情感态度
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【多选题】
语文课程目标围绕哪三个维度进行设计？

① 知识与能力
② 过程与方法
③ 学习兴趣与动机
④ 情感态度价值观
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【单选题】
教改研究框架的三个维度不包括（）

① A.理论体系研究
② B.多样化研究
③ C.技术系统设计
④ D.组织方案实施
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【单选题】
重大风险防范的三个认识维度不包括（）。

① A.风险域
② B.不确定性
③ C.安全点
④ D.时间点
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【单选题】
重大风险防范的三个认识维度不包括（）。

① 风险域
② 不确定性
③ 安全点
④ 时间点
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【单选题】
“人、百、个”这三个词都是？

① 体词
② 谓词
③ 加词
④ 代词
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【判断题】
Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。

① 正确
② 错误
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【单选题】
服务提供标准体系三个维度是（ ）、服务保障标准、服务提供标准

① 服务提高标准
② 服务评价标准
③ 服务监督标准
④ 服务基础标准
⑤ 服务完成标准
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【多选题】
构建中国营商环境评价指标体系的三个维度是（）。

① A.城市高质量发展
② B.衡量企业全生命周期
③ C.反映投资吸引力
④ D.体现监管与服务
⑤ E.企业全生命周期链条
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【单选题】
Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度( )

① 正性情感
② 生活满意感
③ 认知维度
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