选择教学策略的主要依据是学生身心发展的规律和（　）。

【单选题】

① 考试要求

② 上级文件

③ 语文学习的规律

④ 知识、能力、情感态度

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【判断题】

学生的年龄特征，反映的是不同阶段学生身心发展的规律。

① 正确

② 错误

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【单选题】

在教学策略的选择与运用中，主要步骤为：定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于（）

① 四阶段教学策略

② 假设 —— 推理教学策略

③ 示范 —— 模仿教学策略

④ 先行组织者教学策略

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【单选题】

关于教学策略的认识正确的是（）。

① 教学策略即教学方法

② 制定教学策略就是做好教学计划

③ 能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略

④ 教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性

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【单选题】

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生的（）、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

① 独立思考能力

② 逻辑思维能力

③ 动手操作能力

④ 信息处理能力

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【单选题】

有的放矢、因材施教等，都是指要根据学生身心发展规律中的（）进行教育。

① 顺序性

② 阶段性

③ 不均衡性

④ 个别差异性

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【单选题】

教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（　　）

① A、发现学习

② B、掌握学习

③ C、合作教学

④ D、情境教学

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【单选题】

下列不属于学生身心发展对数学课程要求的是（　）.

① 可接受性

② 直观性

③ 启发性

④ 抽象性

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【判断题】

组建班队集体的过程能促进学生身心的健康发展。

① 正确

② 错误

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【单选题】

下列不属于构建教学策略的主要原则的是（）。

① 准备原则

② 活动原则

③ 个别适应的原则

④ 需要原则

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