选编的科学教育的内容按照由近及远、由简到繁、有具体到抽象的认知规律编排体现了( )原则

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【单选题】

① 时代性

② 地方性

③ 科学性

④ 系统性

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【判断题】

系统性原则是指选编的科学教育内容是按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排。

① 正确

② 错误

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【判断题】

幼儿科学教育中系统性原则是指选编的幼儿科学教育内容应按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律编排

① 正确

② 错误

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【单选题】

选编的内容必须符合幼儿的知识经验和认知发展水平体现了科学教育的哪一原则？

① 科学性

② 启蒙性

③ 兴趣性

④ 系统性

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【判断题】

汉字形体演变的总体趋势是由繁到简。

① 正确

② 错误

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【判断题】

考虑幼儿的认知水平和身体机能的发展状况，注意游戏的选择应由易到难、由简到繁。

① 正确

② 错误

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【判断题】

垃圾分类方法应由易到难，由简到繁，重在习惯养成。

① 正确

② 错误

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【单选题】

在具体选择编排科学教育内容时，应考虑( )个原则

① 4

② 6

③ 5

④ 3

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【判断题】

数学的特点决定着幼儿数学教育活动的设计要遵循由具体到抽象、由个别到一般、由易到难、由近到远等原则。

① 正确

② 错误

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【单选题】

以认识春夏秋冬为主线，将儿童科学教育中与之有关的内容集中编排，这是采用（）选编科学教育内容的方法

① 以幼儿兴趣为主

② 根据科学教育的各个领域

③ 采用单元式

④ 以季节为主线

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