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【单选题】【消耗次数：1】
一国国际收支顺差会使 ( )
① 外国对该国货币需求增加，该国货币汇率上升
② 外国对该国货币需求减少，该国货币汇率下跌
③ 外国对该国货币需求增加，该国货币汇率下跌
④ 外国对该国货币需求减少，该国货币汇率上升
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【单选题】 （）是指对一国货币的投机导致该国货币贬值过迫使该国货币当局通过急剧提高利率或耗费大量储备保卫货币的情形。
①  信用危机
②  外汇危机
③  利率危机
④  货币危机
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【单选题】 从短期看，( )是影响该国货币对外汇率的直接因素。
①  一国国民收入
②  一国国际收支
③  一国经济状况
④  一国贸易状况
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【单选题】 若一国货币汇率高估，往往会出现（ ）
①  外汇供给增加，外汇需求减少，国际收支顺差
②  外汇供给减少，外汇需求增加，国际收支逆差
③  外汇供给增加，外汇需求减少，国际收支逆差
④  外汇供给减少，外汇需求增加，国际收支顺差
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【单选题】 若一国货币汇率高估，往往会出现
①  外汇供给增加，外汇需求减少，国际收支顺差
②  外汇供给减少，外汇需求增加，国际收支逆差
③  外汇供给增加，外汇需求减少，国际收支逆差
④  外汇供给减少，外汇需求增加，国际收支顺差
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【判断题】 汇率直接标价法是以本国货币为单位货币，以外国货币为计价货币。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在固定汇率制下，一国货币对他国货币的汇率 （ ）
①  绝对固定，没有一点变动
②  基本固定，在一定范围内波动
③  由外汇市场的供求关系决定
④  是由中央银行对外汇市场进行各种形式的干预活动决定的
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【单选题】 在固定汇率制下，一国货币对他国货币的汇率（ ）
①  绝对固定，没有一点变动
②  基本固定，在一定范围内波动
③  由外汇市场的供求关系决定
④  是由中央银行对外汇市场进行各种形式的干预活动决定的
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【单选题】 一国货币升值通常会引起该国的外汇储备( )。
①  数量增加
②  实际价值增加
③  数量减少
④  数量不变
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【判断题】 从长期来看，一国的国际收支状况是影响该国货币对外比价的基本因素。
①  正确
②  错误
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【单选题】 纸币制度下决定两国货币汇率的基础是
①  金平价
②  铸币平价
③  纸币实际代表的价值量
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【判断题】 国家货币制度由一国政府或司法机构独立制定实施，是该国货币主权的体现。
①  正确
②  错误
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【单选题】 以下哪一项是取得教师资格的首要条件（ ）。
①  是遵守宪法和法律的中国公民
②  具有良好的思想品德
③  热爱教育事业
④  有教育教学能力
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【单选题】 道德具有极强的（ ），它不能离开生活情境以概念学习的方式抽象的学习。
①  具体性
②  情境性
③  开放性
④  概念性
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【单选题】 以下哪一项不包括教师的文化知识（ ）。
①  基本哲学理论知识
②  现代科学和技术的一般常识
③  社会科学的理论和观点
④  人文科学的理论和观点
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【单选题】 教师在发展期要解决的矛盾和问题是（ ）。
①  适应环境
②  学习基础知识
③  熟练化
④  作出创造
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【单选题】 基础教育的价值观不包括以下哪个方面（ ）。
①  未来性
②  成长性
③  社会性
④  发展性
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【单选题】 以下哪一项不是教师教育观念的作用（ ）。
①  指导教育
②  教学实践
③  提高教育
④  教学质量
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【单选题】 最为常见的“亚健康”心理是（ ）。
①  烦躁
②  不安
③  易怒
④  焦虑
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【单选题】 新课程标准中强调情感、（ ）和价值观三个要素。
①  实践
②  态度
③  学历
④  思想
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【判断题】 行动研究可以表现为计划——行动——观察——反思——计划的循环。
①  正确
②  错误
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【判断题】 新手型教师可以对从实践中获得的经验加以结构化、系统化形成理论。
①  正确
②  错误
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