【单选题】【消耗次数:1】
具有“中央银行的银行”的职能的国际金融机构是( )。
国际货币基金组织
世界银行
国际清算银行
国际金融公司
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【多选题】 成立国际货币基金组织和世界银行的目的是( )
①  重建一个开放的世界经济
②  重建一个稳定的汇率制度
③  为各国经济发展提供资金
④  生产国际化和资本国际化
【单选题】 世界银行集团由世界银行、国际开发协会和国际金融公司组成,本质上属于( )。
①  金融监管机构
②  契约性金融机构
③  存款性金融机构
④  开发性金融机构
【单选题】 处于战后国际国际货币体系中心地位的国际金融机构是
①  国际货币基金组织
②  世界银行
③  国际金融公司
④  国际开发协会
【多选题】 巴塞尔银行监管委员会是国际金融( )的主要金融机构
①  监管
②  协调
③  合作
④  仲裁
【多选题】 全球性的国际金融机构有
①  IMF
②  世界银行
③  亚行
④  国际金融公司
【单选题】 世界上最早成立的国际金融机构是
①  IMF
②  世界银行
③  亚洲开发银行
④  国际清算银行
【判断题】 国际金融机构指从事国际金融管理以及国际金融活动的国家性质的组织机构
①  正确
②  错误
【单选题】 国际金融机构指从事国际金融管理以及国际金融活动的国家性质的组织机构
① 
② 
【判断题】 国际货币基金组织,世界贸易组织,世界银行,八国首脑会议是调节当代世界经济运行的四大机制
①  正确
②  错误
【多选题】 全球性的国际金融机构主要有( )等。
①  国际货币基金组织
②  世界银行集团
③  西非发展银行
④  国际清算银行
⑤  欧洲投资银行
随机题目
【单选题】 学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育的( )
①  单元目标
②  具体活动目标
③  年龄阶段目标
④  总目标
【单选题】 学前儿童科学教育的目标从上到下可以分为( )个层次
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 学前儿童科学教育目标的分类结构是( )的结构
①  纵向
②  横向
③  金字塔式
④  平行
【单选题】 科学教育的总目标是培养具有( )的人
①  全面素养
②  文化素养
③  艺术素养
④  科学素养
【单选题】 科学情感态度目标第一条,对周围的事物、现象感兴趣,有( )
①  上进心和求知欲
②  好奇心和求知欲
③  上进心和探索欲
④  好奇心和探索欲
【单选题】 ( )是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的外在的、明显的共同特征的概括
①  初级科学概念
②  中级科学概念
③  高级科学概念
④  一级科学概念
【单选题】 初级科学概念是指儿童在感知和经验表象的基础上,对同类事物的( )的、明显的共同特征的概括
①  内在
②  外在
③  表面
④  全面
【单选题】 在选编科学教育内容时,应联系当地的自然环境和文化背景,这是选编内容的( )原则
①  季节性
②  地方性
③  系统性
④  科学性
【单选题】 必须符合儿童的知识经验和发展水平,这是选编内容的( )原则
①  启蒙性
②  发展性
③  系统性
④  科学性
【单选题】 ( )是指同一方面的内容按难易、繁简的程度予以安排
①  直线式上升
②  螺旋式上升
③  爬坡式上升
④  旋转式上升