【判断题】【消耗次数:1】
14、科学技术能够给人类带来福祉,因此,科学技术能够解决人类发展的任何问题。
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相关题目
【判断题】 6、“全球问题”只能通过发展科学技术来解决。
①  正确
②  错误
【单选题】 (),在给人类带来福祉的同时,也带来生命伦理的挑战。
①  编辑生命;设计生命
②  合成生命;编辑生命
③  创造生命;复制生命
④  合成生命;设计生命
【判断题】 科学技术发展可以解决一切社会问题
①  正确
②  错误
【判断题】 科学技术发展可以解决一切社会问题。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 关于法与科学技术的表述,下列( )是错误的。
①  当代的法律保护科学技术发展所带来的一切成果
②  当代自然科学技术的发展扩大了法律调整社会关系的范围
③  科学技术的发展一定程度上提高了立法的质量和水平
④  科学技术发展对法律的作用越来越大
【多选题】 《国家科学技术奖励条例》规定,成为创新性科学技术成果应具备的条件包括()。
①  技术创新性突出,技术经济指标先进
②  经应用推广,创造显著经济效益、社会效益、生态环境效益或者对维护国家安全做出显著贡献
③  在推动行业科学技术进步等方面有重大贡献
【单选题】 科学技术的功能包括( )
①  认识功能、生产力功能
②  精神功能、创造功能
③  认识功能、创造功能
④  认识功能、精神功能
【多选题】 科学技术的功能包括( )。
①  认识功能
②  知识功能
③  精神功能
④  生产力功能
【单选题】 科学技术的功能包括( )。
①  认识功能、精神功能
②  认识功能、创造功能
③  认识功能、生产力功能
④  精神功能、创造功能
【多选题】 下列关于科学技术地位和作用表述正确的是( )
①  科学技术是第一生产力
②  科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志
③  科技进步和创新是发展生产力的决定性因素
④  科技实力是衡量综合国力的重要标志
随机题目
【单选题】 ( )也认为通过图画教育,可以“美备欢乐”。
①  梁启超
②  康有为
③  蔡元培
【单选题】 ( )儿童手工教学活动目标是在折叠、粘贴的基础上,开始接触工具。
①  A,2一3岁
②  3一4岁
③  4一5岁
【单选题】 《画架绘画与儿童人格》的作者是(?? )
①  加登纳   
②  艾修勒和哈特薇克  
③  里德    
④  阿恩海姆
【单选题】 “能掌握一定的秩序和变化规律,发展构思、构图能力”体现了儿童美术教育中的()
①  审美情感目标
②  审美创造目标
③  审美认知目标
④  审美表现目标
【单选题】 “观察和感受自然万物的生命形象,体验大自然的无限变化和运动”体现了美术教育的()
①  审美感知目标
②  审美情感目标
③  审美创造目标
④  审美表现目标
【判断题】 “适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 “培养孩子积极快乐地从事美术活动的态度”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 “避免功利化教育取向,实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 对话法的教育特征之一是“强调环境对形成艺术能力的重要性,教师的质量和课程的设置在艺术学习中起着关键作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 比纳认为7岁~14岁的儿童只能说出画而上的一些物体,不能认识到物体间的联系。
①  正确
②  错误