【单选题】【消耗次数:1】
从社会交往的角度,学前教育教师应把教学重点放在()。
帮助儿童解决问题上
对儿童交往问题的惩罚上
帮助儿童学会交朋友上
对儿童的交往的纠错上
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纠错
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【判断题】 从社会交往角度教师应把教学重点放在对儿童交往问题的惩罚上。()
①  正确
②  错误
【单选题】 从社会交往的角度,()是学前教育有效教学的基础。
①  信任关系
②  老师的无为而治
③  老师爱学生
④  学生爱老师
【多选题】 学前儿童人际交往类型有()。
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
【多选题】 学前儿童的人际交往主要包括( )。
①  学前儿童与家人
②  学前儿童与教师
③  学前儿童与同伴之间
④  学前儿童与陌生人
【多选题】 学前儿童人际交往的类型有哪些?()
①  亲子交往
②  同伴交往
③  师幼交往
④  与其他社会成员的交往
【多选题】 学前儿童社会教育帮助儿童形成积极的亲社会行为,主要包括:()。
①  A.帮助幼儿掌握交往能力
②  B.帮助幼儿发展交往能力
③  C.与家人多交往
④  D.与同辈群体交往
⑤  E.引导幼儿遵守规则
【单选题】 ()活动是教师通过创造二定的情境和条件,引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动,期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。
①  人际交往
②  社会交往
③  亲子交往
④  同伴交往
【单选题】 苏联对儿童的公共免费教育,从儿童的()时期开始。
①  幼儿园
②  小学
③  初生
④  学龄
【判断题】 学前教育通过与社区进行合作,能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前儿童在和同伴、成人交往中,可以()。
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③  渗透学习习惯的培养
④  培养谦让、合作能力
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【判断题】 对于管理岗位人员的招聘,主要由人员需求部门做录用决定。
①  正确
②  错误
【判断题】 招聘工作是整个人力资源管理工作的最后环节。
①  正确
②  错误
【判断题】 心理测量是对行为的测量。
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①  正确
②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误
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②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误