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【判断题】【消耗次数:1】
一个组织选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道,要视具体情况而定。一般而言,高层主管一般采用外源渠道。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
个组织选聘管理人员是采用内源渠道还是外源渠道,要视具体情况而定。一般而言,高层主管一般采用外源渠道
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业组织内部管理人员的选聘主要有内部来源和外部来源两个渠道。一般而言,( )的选聘多采用外源渠道。
①
基层管理者
②
中层管理者
③
高层管理者
④
技术人员
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【单选题】
企业组织内部管理人员的选聘主要有内部来源和外部来源两个渠道。一般而言,( )的选聘多采用外源渠道。
①
基层管理者
②
中层管理者
③
高层管理者
④
技术人员
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【单选题】
管理人员的选聘主要有内部和外部两个渠道,一般而言,( )的选聘多采用外部渠道。
①
基层管理者
②
中层管理者
③
高层管理者
④
普通管理者
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【单选题】
招聘高级管理人员时,测试方法一般采用( )
①
模拟情景训练
②
结构式面谈
③
面谈
④
角色扮演
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【判断题】
高层建筑以电梯主要交通渠道,设不设楼梯视经济情况而定。
①
正确
②
错误
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【判断题】
高层建筑以电梯主要交通渠道,设不设楼梯视经济情况而定。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
基层管理人员的培训项目一般有( )。
①
角色认知
②
管理技能培训
③
管理实务培训
④
领导力开发
⑤
个人魅力的提升
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【单选题】
管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。一般认为,高层管理人员的管理幅度通常以( )较为合适。
①
4人以下
②
4~8
③
8~10
④
10~15
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【单选题】
管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。一般认为,高层管理人员的管理幅度通常以( )较为合适。
①
4人以下
②
4~8
③
8~10
④
10~15
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随机题目
【单选题】
( )的文化批判是以马克思的异化理论为逻辑起点和基础的。
①
法兰克福学派
②
西方马克思主义
③
批判教育学
④
自由主义
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【单选题】
( )对现代主义的反思和批判,直接影响着教育的研究和方法,引发教育家们深入地思考后现代的教育理论问题。
①
建构主义
②
现代主义
③
后现代主义
④
自由主义
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【单选题】
( )的教育目的因人而异,充分尊重个人的选择。个性化教育必须符合学习者个体的个性倾向,以适应学习者的需要及不断的变化发展。
①
个性化教育
②
生态环境教育
③
建构主义教育
④
智慧教育
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【单选题】
( )包含生与死、宗教与伦理的教育观念,涉及到生命的表现形式,生命的意义与存在方式,意在启发个体的人格情操与道德思辨的判断。
①
生命教育
②
生态环境教育
③
全民教育
④
终身教育
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【单选题】
教育经费中公平性问题,目前比较公认的原则有( )。
①
分配均等的原则、财政中立的原则、调整特殊需要的原则、成本补偿原则
②
财政中立的原则
③
调整特殊需要的原则
④
成本补偿原则
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【单选题】
( )就是通过建构起来的智慧学习环境,运用智慧教学方法,促进学习者进行智慧学习,参与各种实践活动,实现对学习环境、生活环境和工作环境的适应、塑造和选择。
①
建构主义教育
②
终身教育
③
后现代主义教育
④
智慧教育
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【单选题】
贫穷、男女不平等和社会排斥是实现全民教育目标的障碍,主要体现在( ) 。 。
①
贫穷造成的失学
②
政策资金投入不足
③
师资匮乏
④
政府不重视
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【单选题】
从教育策划的未来指向性上看,它与以下哪些概念有相似性( )。
①
教育决策、教育计划
②
教育计划
③
教育管理
④
教育咨询
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【单选题】
公立转制学校筹集教育经费的方式有( )。
①
发展校办企业,企业按年向学校上交利润,实行学生缴费入学,或实行部分学生缴费入学,开展对社会的有偿教育服务,接受海内外的各种捐助
②
实行学生缴费入学,或实行部分学生缴费入学
③
开展对社会的有偿教育服务
④
接受海内外的各种捐助
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【单选题】
( )通过揭露现代教育理论的弊端,强调教育理论可以有不同的阐释方式,提出具有批判特征的教育观点和理论。
①
建构主义
②
现代主义
③
后现代主义
④
自由主义
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