【判断题】【消耗次数:1】
意义学习是指在新的知识与学习者已有知识结构中的知识之间建立一种实质性的联系,即在新知识的与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。
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相关题目
【单选题】 有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、( )性的联系。
①  等值
②  相关
③  典型
④  实质
【判断题】 整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略为精加工策略。
①  正确
②  错误
【判断题】 一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。
①  正确
②  错误
【单选题】 机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①  推理
②  思维
③  同化
④  顺应
【单选题】 重视已有知识在学习中的作用,提出先行组织者策略的是
①  布鲁纳
②  加涅
③  奥苏伯尔
④  斯金纳
【单选题】 有意义学习概念的提出者是
①  布卢姆
②  麦克尼尔
③  马斯洛
④  奥苏伯尔
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
【判断题】 指学习者个人的数学活动经验的知识称之为客观性知识。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式,借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。
①  随机访问教学
②  支架式教学
③  情境教学
④  尝试教学
随机题目
【单选题】 人口老龄化,实际是指()的老化。
①  A、性别结构
②  B、年龄结构
③  C、受教育结构
④  D、社会结构
【单选题】 大力发展多种形式的普惠服务,鼓励和支持有条件的幼儿园招收2至3岁幼儿,是()的责任。
①  A、中央财政
②  B、社区
③  C、企事业单位
④  D、社会
【单选题】 我国已进入()生育水平阶段。
①  A、中等
②  B、超低
③  C、高
④  D、超高
【单选题】 预计到2050年,接受高等教育的育龄妇女的比例将接近()。
①  A、50%
②  B、60%
③  C、70%
④  D、80%
【多选题】 建立健全支持政策和标准规范体系,要将婴幼儿照护服务纳入经济社会发展规划,强化政策引导,通过完善()等支持政策,引导社会力量积极参与。
①  A、土地
②  B、住房
③  C、财政
④  D、金融
⑤  E、人才
【多选题】 实施三孩生育政策及配套支持措施,有利于未来保持适度人口总量和劳动力规模,更好发挥人口因素的()作用,为高质量发展提供有效人力资本支撑和内需支撑。
①  A、基础性
②  B、全局性
③  C、关键性
④  D、战略性
⑤  E、有效性
【多选题】 组织实施好三孩生育政策,要取消社会抚养费等制约措施,将()等与个人生育情况全面脱钩。
①  A、入户
②  B、入学
③  C、入职
④  D、结婚
⑤  E、教育
【多选题】 以下表述正确的有()。
①  A、中国进入超低生育率阶段
②  B、出生性别比升高的趋势发生历史性转折
③  C、家庭结构发生重大转变
④  D、老龄化趋势进入短暂的战略机遇期
⑤  E、人口机会窗口还将维持一段时间
【多选题】 《中共中央国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》的主要目标有()。
①  C、生育、养育、教育成本显著降低
②  D、促进人口长期均衡发展的政策法规体系更加完善
③  E、进入高生育水平阶段
【判断题】 2015年人口普查显示,60岁及以上老龄人口比例首次超过了少儿人口比例。
①  正确
②  错误