【多选题】【消耗次数:1】
以下属于社会性动机的有( )。
饥饿
性欲
学习动机
成就动机
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相关题目
【单选题】 不属于成就动机基本特点的是( )。
①  活动总是指向一定目标
②  使人们正视遇到的挫折和失败
③  具有复杂的多级性
④  与其他动机无关系
【单选题】 成就动机主要包含哪些方面( )。
①  以力求取得活动成功为目的
②  是个体追求自认为重要的有价值的工作
③  以高标准要求自己
④  以上都是
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【单选题】 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( ) 。
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
【单选题】 成就动机对个人发展和社会进步都具有()积极作用。
①  巨大的
②  可观的
③  一定的
④  相当的
【单选题】 根据阿特金森的成就动机理论,高成就动机者在面对不同难度的任务时,倾向选择的任务难度是( )。
①  低难度
②  较低难度
③  中等难度
④  高难度
【单选题】 根据动机( ),分为主导性的学习动机和辅助性的学习动机。
①  A.来源
②  B.作用时间长短
③  C.作用的大小
④  D.作用的效果
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )。
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
④  阿特金森
【多选题】 关于动机与学习效率的关系,正确的有()。
①  动机越高,学习效率不一定越高
②  困难任务的最佳动机水平低于容易任务的最佳动机水平
③  动机越高,学习效率也越高
④  过高的学习动机与过低的动机都会降低学习效率
随机题目
【单选题】 教育服务一般被看作是( )。
①  混合公共品
②  纯公共品
③  私人物品
④  商品
【单选题】 贯穿政府部门经济活动的一条主线是( )。
①  政府税收
②  财政收入
③  财政收入和支出
④  财政支出
【单选题】 对农业科学研宄承担主要责任的应当是( )。
①  农民
②  政府
③  社会
④  农业企业
【单选题】 现代财政学之父是()
①  凯恩斯
②  哈耶克
③  弗里德曼
④  亚当.斯密
【判断题】 市场会失灵,政府不会失灵( )
①  正确
②  错误
【判断题】 优值品是指消费者的评价低于合理评价的产品.( )
①  正确
②  错误
【判断题】 财政学是研宄政府收支活动及其对社会影响的一门学科。()
①  正确
②  错误
【判断题】 财政分配的主体是国家或政府( )
①  正确
②  错误
【判断题】 财政分配的目的是满足私人需要( )
①  正确
②  错误
【多选题】 财政的职能是( )
①  资源配置
②  收入分配
③  稳定物价
④  稳定经济