【单选题】【消耗次数:1】
角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是( )
丰富幼儿的生活经验
提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
C.游戏情境的创设
D.帮助幼儿选择适合的游戏主题
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【单选题】 角色游戏的准备是游戏指导的前奏。其核心是
①  丰富幼儿的生活经验
②  提供适合的场所、设备及丰富的玩具、游戏材料
③  游戏情境的创设
④  帮助幼儿选择适合的游戏主题
【多选题】 指导小班幼儿角色游戏时应注意
①  A.玩具的种类适当多些,但相同种类的玩具少些
②  B.教师应更多地参与游戏过程,以平行游戏法与合作游戏法的指导方式,通过角色之间的语言交流来指导幼儿选择自己的角色
③  C.教师应在游戏指导过程中,及时协调角色关系与现实关系
④  D.角色游戏结束时宜采用情感式讲评,以情感激发为主,尽量保持幼儿游戏兴趣,充分发挥游戏的娱乐功能
【单选题】 ()是角色游戏的核心。
①  角色扮演
②  生活经验
③  活动环境
④  游戏材料
【单选题】 指导角色游戏的核心问题是教师的指导与幼儿在游戏中的( )结合起来
①  主动性和积极性
②  主动性和综合性
③  启蒙性和创造性
④  创造性和随机性
【单选题】 可以()是幼儿进行角色游戏的物质条件。
①  角色扮演
②  生活经验
③  活动环境
④  游戏材料
【判断题】 幼儿科学游戏类型有感官游戏,操作游戏,情境性游戏和运动性游戏。
①  正确
②  错误
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
③  游戏内容的选择
④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
【多选题】 小班幼儿亲子游戏准备策略主要包括( )。
①  活动过程中亲子双方的身心准备
②  充分尊重幼儿的兴趣
③  游戏内容的选择
④  游戏材料的提供和游戏经验的准备
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 (? )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
【单选题】 中班幼儿在角色游戏中会 ( )。
①  不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
②  会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
③  会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
④  有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系
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【判断题】 职业生涯的无界性意味着职业生涯应该关注某项工作或职位,而不是关注雇员本人。
①  正确
②  错误
【判断题】 职业开发认为,职业开发的重点在于员工的学习和提高,研究个体与团体之间的相互关系。
①  正确
②  错误
【多选题】 360°反馈系统中,雇员的行为和能力是由( )一起来评估的。
①  下属
②  上司
③  同事
④  自己
⑤  客户
【多选题】 促进培训成果转化中,培训考试前管理者的任务包括( )。
①  了解是什么问题导致不良绩效
②  向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
③  参与培训需求评估,选择受训者并制订培训成果转化计划
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⑤  建立培训评价与评估机制
【多选题】 在组织承诺中,员工的基本承诺可以分为( )。
①  感性承诺
②  理想承诺
③  规范承诺
④  经济承诺
⑤  机会承诺
【单选题】 ( )的成功标准为:长期、有效的稳定和安全,拥有良好合理的家庭和工作情境。
①  管理型职业锚
②  技术功能型职业锚
③  安稳型职业锚
④  自主/独立型职业锚
【单选题】 菲利普斯的五级投资回报模型中,第三级评估是( )。
①  反应和既定的活动
②  学习
③  在工作中的运用
④  业务结果
【单选题】 下列对组织发展概念理解不正确的是( )。
①  组织发展可以增强组织运行的有效性
②  织发展可以提高组织成员的工作满意度
③  组织发展是通过有计划的干预来增强组织的有效性和员工满意度
④  组织发展中组织是开发的目标,是对组织本身的开发
【判断题】 培训外包的基本原则应该是在保证培训质量的前提下,尽可能降低采购成本。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于小组活动方法的是( )。
①  问与答
②  社交媒体
③  行为模仿
④  头脑风暴法
⑤  分组案例讨论