【多选题】【消耗次数：1】
学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。
①
各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
②
特指语言教育的活动目标
③
年龄阶段目标
④
终期目标
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
【多选题】
语言教育的具体活动目标是（）。
①
为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②
是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③
是一次活动中要完成的任务，也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④
含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【单选题】
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。
①
检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况
②
及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
③
帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施
④
检查教师的工作以进行适当的奖励
随机题目
【单选题】
儿童在学习语言的时候，语音和语义是必须结合在一起学习的，同时，语言的学习也和儿童在其他领域的学习紧密联系在一起，说明儿童语言学习是( )。
①
主动构建的过程
②
个性化的过程
③
综合化的过程
④
社会化的过程
【单选题】
当药物的非极性链部分与生物大分子中非极性链部分产生相互作用时，这种作用力称为（）。
①
离子一偶极和偶极一偶极相互作用
②
疏水性相互作用
③
范德华引力
④
共价键
⑤
氢键
【单选题】
下列关于镇咳药叙述错误的是（）。
①
可待因在体内可代谢得到吗啡
②
右美沙芬分子内含有吗啡喃结构
③
左美沙芬具有镇痛作用
④
可待因属于中枢镇咳药
⑤
右美沙芬分子内含有五个环
【单选题】
血管紧张素转化酶抑制剂可以（）。
①
阻断肾上腺素受体
②
抑制体内胆固醇的生物合成
③
抑制血管紧张素Ⅱ的生成
④
阻断钙离子通道
⑤
抑制磷酸二酯酶，提高cAMP水平