【单选题】【消耗次数：1】
下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价的主要目标的是( )。
①
检查或鉴定语言教育活动目标是否达成，或判断达成情况
②
及时让教师明确、发现现实与预定活动目标之间的差距和问题
③
帮助教师针对发现的不足和问题，及时采取改革措施
④
检查教师的工作以进行适当的奖励
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相关题目
【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。
①
渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
②
学前儿童语言发展水平的评价
③
学前儿童语言学习行为的评价
④
教师语言教学活动组织水平的评价
【单选题】
评价者直接进入教育现场，进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动，收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息，然后观察记录孩子的反应，对照预设的目标，评价达成度，这种是( )。
①
谈话法
②
作品分析法
③
实地观察评价法
④
档案评估法
【多选题】
语言教育的具体活动目标是（）。
①
为年龄阶段目标、语言教育目标服务的
②
是总目标和年龄阶段目标的最终分解和具体化
③
是一次活动中要完成的任务，也有可能是一组相近的活动或一个主题系列活动的目标
④
含有一定的要求并通过教师的活动计划和教育实践得以体现
【单选题】
教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（ ）的教育活动设计倾向。
①
教师计划为主的学科（领域）教育活动
②
师生共同计划的学科（领域）教育活动
③
教师计划为主的综合教育活动
④
儿童生成为主的综合教育活动
【单选题】
学前儿童语言教育评价主要包括( )。
①
对儿童语言发展的评价和对教师设计活动能力的评价
②
对儿童语言学习行为的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
③
对儿童语言学习行为的评价和对教师语言教育行为的评价
④
对教师设计活动能力的评价和对教师在活动中语言使用规范性的评价
随机题目
【多选题】
设立团队目标需要注意的问题包括（ ）。
①
A.要把团队目标作为全体成员的目标
②
B.团队中不应该允许成员个人目标的存在
③
C.要保持团队目标对每个成员的吸引力，不断营造积极向上的气氛
④
D.引导团队成员经常“聚焦”于团队目标，不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现
【多选题】
爱护学生、诲人不倦的重要性表现在（ ）。
①
A.热爱学生不仅是教育工作的需要，也是发扬中华民族传统道德的需要
②
B.教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才
③
C.热爱学生是教师激励自己努力工作的精神力量
④
D.没有真诚的爱就没有成功的教育
【单选题】
一个好的领导者对创新团队的建设和发展具有重要意义。以下不属于领导必须具备的要素的是（ ）。
①
A.领导者必须有下属或者追随者
②
B.领导者必须拥有影响追随者的能力
③
C.领导者必须具有全面的知识和技能
④
D.领导行为具有明确的目的，并可以通过影响下属来实现组织目标
【单选题】
习近平总书记提出“真扶贫、扶真贫、真脱贫”的论述是在（）。
①
A.2016年7月20日，在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会时
②
B.2016年4月中下旬，在安徽考察时
③
C.2016年12月14日，在中央经济工作会议上
④
D.2017年1月24日，在河北张家口调研脱贫攻坚时