【单选题】【消耗次数:1】
下列事项属于间接或有事项( )。
未决诉讼
未决索赔
税务纠纷
商业票据贴现
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,联系微信:yizhituziang

相关题目
【多选题】 下列事项属于直接或有事项()。
①  未决诉讼
②  未决索赔
③  税务纠纷
④  产品质量保证
⑤  应收账款
【多选题】 下列事项属于直接或有事项( )。
①  未决诉讼
②  未决索赔
③  税务纠纷
④  产品质量保证
⑤  应收账款
【单选题】 下列事项中,属于或有事项的有(  )。
①  以自有财产作抵押向银行贷款
②  待执行合同变成了亏损合同
③  销售产品收到价款
④  将到期的商业汇票到银行承兑
【多选题】 以下属于或有事项的特征的有(  )。
①  或有事项是由过去的交易或者事项形成的
②  或有事项的结果具有不确定性
③  或有事项的结果须由未来事项决定
④  或有事项最后一定会发生
【多选题】 甲公司发生的下列各事项中,属于或有事项的有(  )。
①  甲公司为其子公司的贷款提供担保
②  甲公司以财产作抵押向银行借款
③  甲公司起诉其他公司
④  甲公司被其他公司起诉
【单选题】 下列关于或有事项的表述中,正确的是(  )。
①  或有事项形成的预计负债是企业承担的现时义务
②  预计负债应当与和其相关的或有资产相抵后在资产负债表中以净额列报
③  企业清偿因或有事项而确认的负债应扣减预期可获得的补偿
④  预计负债计量应考虑与其相关的或有资产预期处置产生的利得
【单选题】 下列有关或有事项的表述中,正确的是?
①  或有事项的不确定性是指或有事项的发生具有不确定性
②  与或有负债相关的义务为潜在义务时,在满足其他条件时,企业可以将其确认为预计负债
③  或有事项具有不确定性,是指或有事项是否发生具有不确定性或者发生的具体时间或金额具有不确定性
④  或有资产一般不应在企业会计报表及其附注中进行列示及披露,只有在或有资产可能给企业带来经济利益时,才在会计报表附注中进行披露
【多选题】 下列关于或有事项的处理的表述中,正确的有(  )。
①  因或有事项而确认的负债应通过“预计负债”或“应付职工薪酬”科目核算
②  极小可能导致经济利益流出企业的或有负债也应予以披露
③  对于因或有事项形成的潜在资产,应当分别不同情况确认或披露
④  对于因或有事项形成的潜在资产,不能加以确认,一般也不加以披露,除非很可能导致未来经济利益流入企业
【多选题】 下列有关或有事项披露内容的表述中,正确的有(  )。
①  因或有事项而确认的负债应在资产负债表中单列项目反映
②  因或有事项很可能获得的补偿应在资产负债表中单列项目反映
③  极小可能导致经济利益流出企业的或有负债一般不需要披露
④  当未决诉讼的披露将对企业造成重大不利影响时,可以只披露其形成的原因<br />题目答案
【判断题】 或有事项的结果只能由未来不确定事项的发生或不发生才能决定。在或有事项发生时是难以确定的。(  )
① 
② 
随机题目
【单选题】 数学教学设计一般含有4个要素,下列哪项不是(  ).
①  数学教学测评
②  数学教学目标
③  数学教学策略
④  数学教学对象
【单选题】 学生从具体的例子出发,通过操作实验、分析、推理,发现一般结论。这是数学命题学习的哪种方式(  ).
①  数学命题接受学习
②  数学命题探索学习
③  数学命题发现学习
④  数学命题解决学习
【判断题】 中学数学教学研究是以中学数学学习为对象的特殊认识活动,它是运用科学研究方法.
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习的形式是重要的,但不能缺乏实质的合作.
①  正确
②  错误
【判断题】 有效的数学学习活动必须仅依赖模仿与记忆.
①  正确
②  错误
【单选题】 国外学者将探究学习分为6种基本类型,下列哪项不属于这6种基本类型(  ).
①  工程性设计
②  逻辑推理任务
③  技术性设计
④  学习计划设计
【单选题】 提出平行线的本质属性假设是:在同一个平面内、两条直线间的距离处处相等、两条直线不相交。这是属于数学概念形成的哪个阶段?(  ).
①  抽象本质属性
②  观察实例
③  分析共同属性
④  确认本质属性
【单选题】 数学命题发现学习的过程大致有几个环节(  ).
①  3
②  4
③  5
④  6
【判断题】 合作学习是相对于个体的学习、独自的学习而言的,它是一种学习的组织形式.
①  正确
②  错误
【判断题】 理解是教育的前提。在教学中,教师要了解学生的内心世界,体会他们的切身感受,理解他们的处境.
①  正确
②  错误