【判断题】【消耗次数:1】
就方法本身而言,邮寄调查法是介于留置调查法和面谈调查法之间的一种折中方法。
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【判断题】 顾客意见法也是一种市场调查方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 在调查法中,一般采用的具体的调查方法有(     )
①  面谈法
②  系统法
③  案例追踪法
④  问卷调查法
⑤  心理测验法
【单选题】 文献法与其他调查方法之间最显著的区别为()。
①  它是最基础和用途最广泛的收集资料的方法
②  它是一种独特的和专门的研究方法
③  它是一种直接的调查方法
④  它是一种间接的调查方法
【判断题】 访问法中成本最高的是邮寄调查法。
① 
② 
【单选题】 挂账调查法的审计方法是(  )。
①  函证法
②  确定往来款存在
③  确定往来款余额相符
④  往来金额较大的单位,有上缴款项的下属单位
【单选题】 市场调查方法有很多,其中主要有访问法、观察法和
①  面谈调查法
②  座谈法
③  邮寄调查法
④  实验法
【单选题】 种子市场调查的方法有询问法、______法和实验法。
①  普查
②  观察
③  抽样
④  专家调查
【单选题】 观察法与其他调查方法之间最根本的区别是()。
①  以人的感觉器官为主要调查工具
②  收集社会初级信息或原始资料
③  它是有目的、有计划的自觉活动
④  观察的是保持自然状态的客观事物
【单选题】 取得间接资料的方法称为(),也称间接资料调查法。
①  间接调查法
②  文案调查法
③  资料调查法
④  资料收集法
【判断题】 称重法、记账法、24h回顾法是常用的膳食调查方法
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 幼儿在游戏中获得感性经验,然后通过教学活动获得理性认识,体现了游戏活动是教学活动的( )。
①  先导
②  分割
③  延伸
④  整合
【单选题】 案例:绳子去幼儿园,体现了游戏活动与教学活动的( )结合。
①  插入式
②  整合式
③  分离式
④  先导式
【单选题】 幼儿园教育活动性质可以看做一个( )。
①  连续体
②  关联体
③  过度体
④  独立体
【单选题】 让儿童获得一般能力发展的活动,属于( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  高结构活动
④  完全结构化活动
【单选题】 让儿童获得学业知识和技能,属于( )。
①  无结构活动
②  低结构活动
③  高结构活动
④  完全结构化活动
【单选题】 ( )是由教师或儿童发起是一种深层次的活动,是以儿童的兴趣为导向的一种活动。
①  游戏
②  方案教学
③  主题教学活动
④  单一科目教学活动
【单选题】 ( )是指以教育目标为活动设计的基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计的模式。
①  目标模式
②  过程模式
③  活动模式
④  评价模式
【单选题】 目标模式的优点,不包括( )。
①  结构清晰
②  太注重结果
③  教育目标明确、具体
④  活动评价加单易行
【单选题】 课程设计的过程模式是( )提出的。
①  斯腾豪斯
②  泰勒
③  杜威
④  梅来
【单选题】 幼儿园教育活动目标的三个取向,不包括( )。
①  行为目标
②  生成性目标
③  表现性目标
④  结果性目标