答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了()理论。
①
行政生态
②
一般系统
③
社会人
④
动态平衡组织
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,请点击这里
相关题目
【单选题】
美国学者摩尔根在1877年出版的《古代社会》书中,提出文明社会“始于标音字母的发明和( )的使用”。
①
语素
②
拼音
③
文字
④
机器
查看完整题目与答案
【单选题】
( )在1693年出版的( )提出了“白板说”和绅士教育理论。
①
苏格拉底,《爱弥儿》
②
洛克,《教育漫话》
③
夸美纽斯,《教育漫话》
④
洛克,《母育学校》
查看完整题目与答案
【单选题】
美国学者考吉尔于1966年提出社会损害理论。( )
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【判断题】
本年度课程提到,“网络社会”一词,首次出现于荷兰学者狄杰克于1991年出版的一本书中。接着在《The Information Age》中大量使用网络社会的概念。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
()是一种动态平衡,表明生态系统具有自我调节和维持平衡状态的能力
①
A生态环境
②
B能量守恒
③
C物质平衡
④
D生态平衡
查看完整题目与答案
【单选题】
德国著名的社会学家韦伯在( )一书中,提出了理想型官僚组织理论。
①
《管理的一般原则》
②
《高级管理人员的职能》
③
《工业管理与一般管理》
④
《社会和经济组织的理论》
查看完整题目与答案
【单选题】
社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素,它们包括:( )。
①
共同的目标,相互的协调,信息的交流
②
共同的目标,合作的意愿,信息的交流
③
共同的目标,合作的意愿,情感的沟通
④
相互的协调,合作的意愿,情感的沟通
查看完整题目与答案
【单选题】
社会系统学派的代表巴纳德提出了构成组织的基本要素,它们包括:( )。
①
共同的目标,相互的协调,信息的交流
②
共同的目标,合作的意愿,信息的交流
③
共同的目标,合作的意愿,情感的沟通
④
相互的协调,合作的意愿,情感的沟通
查看完整题目与答案
【判断题】
美国学者香农提出了双向循环的传播模式。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【多选题】
钱德勒在1962年出版的《战略与结构:美国工业企业历史的篇章》一书中,研究了战略与组织结构之间的关系,得出这样的结论( )。
①
二者之间没有必然联系
②
组织结构服从于战略
③
公司战略的改变会导致组织结构的改变
④
最复杂的组织结构是若干个基本战略组合的产物
⑤
战略服从于组织结构
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
肌肉收缩时发挥缓冲作用的组织为?
①
浅筋膜
②
中层筋膜
③
深层筋膜
④
肌腱
⑤
肌间隔
查看完整题目与答案
【单选题】
人体姿势维护平衡时的本体感受器的解剖位置在?
①
运动系统
②
筋膜内
③
韧带内
④
关节囊
⑤
肌梭
查看完整题目与答案
【单选题】
在肌筋膜炎能量危及学说中主要介质异常指?
①
ATP消耗增加
②
ATP供应减少
③
ACH病理释放增高
④
ACH病理释放减少
⑤
神经反应物的减少
查看完整题目与答案
【单选题】
现行疼痛病临床治疗的局限性是?
①
单一疼痛疾病诊疗服务
②
缺乏患方健康认知与配合
③
整体健康理念与维护缺陷
④
慢性病防控理念与技能不足
⑤
医患切实有效沟通不足
查看完整题目与答案
【单选题】
若实施健康管理服务,从患方角度核心内容是?
①
针对性健康教育
②
健康认知指导
③
健康技能指导
④
疼痛认知指导
⑤
疼痛病防控指导
查看完整题目与答案
【单选题】
在患者慢性疼痛病认知教育中,最关键的内容应当是?
①
健康知识的宣传
②
针对性健康教育
③
疼痛病知识教育
④
心理疏导教育
⑤
亲情关爱指导
查看完整题目与答案
【单选题】
在疼痛病病情评估中临床医生容易遗漏的问题是?
①
躯体病理改变
②
健康心理损害
③
社会角色影响
④
环境损害与适应
⑤
精神道德变化
查看完整题目与答案
【单选题】
在慢性疼痛疾病健康管理中,医护人员宜学习非技术技能中的前沿内容是?
①
患方人文服务
②
膳食指导
③
心理关爱
④
社会协调
⑤
健康经济
查看完整题目与答案
【单选题】
KOA诊疗过程中最关键的辅助措施是?
①
认知教育
②
营养矫正
③
运动康复
④
心理疏导
⑤
循环维护
查看完整题目与答案
【单选题】
从提升民众保健技术角度,您认为最实用的KOA防控技术是?
①
均衡膳食
②
运动锻炼
③
风险防控
④
五早防控
⑤
健康认知
查看完整题目与答案