【多选题】【消耗次数:1】
关于1946年《中华民国宪法》表述正确的是( )
规定中华民国实行国会制
规定中华民国实行责任内阁制
规定中华民国实行总统
规定中华民国实行委员会制
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【多选题】 关于1946年《中华民国宪法》表述正确的是( )
①  规定中华民国实行国会制
②  规定中华民国实行责任内阁制
③  规定中华民国实行总统
④  规定中华民国实行委员会制
【单选题】 1912年3月,袁世凯宣誓就任中华民国临时大总统,将中华民国首都迁往( )。
①  南京
②  天津
③  上海
④  北京
【单选题】 中华民国元年是( )。
①  1910年
②  1911年
③  1912年
④  1913年
【单选题】 中华民国元年是()
①  1910年
②  1911年
③  1913年
④  1912年
【单选题】 中华民国时期,被称为“袁记宪法”的是( )。  
①  《中华民国临时约法》
②  《中华民国约法》
③  《中华民国宪法》(1923年)
④  《中华民国宪法》(1946)
【判断题】 孙中山主张中华民国实行“五权宪法”
①  正确
②  错误
【单选题】 孙中山在南京宣誓就职,改国号为中华民国,定( )为中华民国元年。
①  1910年
②  1911年
③  1912年
④  1913年
【多选题】 《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级民主宪法,它规定( ) 。
①  中华民国的主权属于国民全体
②  中华民国国民一律平等
③  中华民国国民享有人身、财产、集会、结社、出版、言论等自由
④  分设行政、司法、立法机关
【单选题】 《中华民国临时约法》规定的行使司法权的机构是( ) 。
①  临时中央审判所
②  高等审判所
③  法院
④  司法部
【单选题】 下列内容不属于《中华民国临时约法》的是( )。
①  参议院行使立法权,法院行使司法权
②  中华民国的主权属于全体国民
③  训练新式军队
④  国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等
随机题目
【判断题】 分科课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 目标模式的目标只是总体教育过程的一般性的、宽泛的目标
①  正确
②  错误
【判断题】 “社会学习”是班克街方案的核心。
①  正确
②  错误
【多选题】 幼儿园课程内容的组织方式主要( )
①  学科中心组织
②  儿童中心组织
③  社会中心组织
④  知识中心组织
【多选题】 课程编制过程模式的特点有( )
①  关注具有内在价值的课程内容和活动,反对用目标预先指定所希望达到的结果
②  强调“教师即研究者”所应发挥的作用
③  操作性比较强,比较容易推广
④  提倡儿童主动的学习和建构,淡化教师在教育活动组织中的控制性
【单选题】 哲学基础主要解决的是幼儿园课程中( )的问题,即主要能帮助幼儿园课程回答“知识是什么”等的问题。
①  怎么教
②  教什么
③  如何教
④  教的怎样
【判断题】 在斑克街早期教育方案中,主题网和课程轮(curriculum wheel)是课程设计和实施中常运用的工具。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程只有显性课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 游戏活动能促进幼儿认知、情感和动作技能的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 海伊斯科普课程的理论基础是皮亚杰的儿童发展理论。
①  正确
②  错误