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【多选题】【消耗次数:1】
关于目标管理法,下面正确的说法是
①
可以在不同部门、不同员工之间设立统一目标
②
目标由管理层和员工共同制定
③
不能修正目标
④
是领导者与下属之间双向互动的过程
⑤
有助于激发员工长期绩效行为
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相关题目
【多选题】
下列关于目标管理法说法正确的是( )。
①
目标管理法的结果已与观测
②
目标管理法适合对员工提建议
③
便于不同部门间绩效横向比较
④
目标管理法直接反映员工的工作内容
⑤
目标管理法适合对员工进行反馈和辅导
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【多选题】
下列关于目标管理法说法正确的是( )。
①
目标管理法的结果益于观测
②
目标管理法适合对员工提建议
③
便于不同部门间绩效横向比较
④
目标管理法直接反映员工的工作内容
⑤
目标管理法适合对员工进行反馈和辅导
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【单选题】
( )是指企业与所属单位(部门)、员工之间就绩效目标及如何实现绩效目标达成共识,并帮助和激励员工取得优异绩效,从而实现企业目标的管理过程。
①
绩效管理
②
战略管理
③
统一管理
④
方法管理
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【多选题】
目标管理法的优点包括
①
结果易于观测
②
适合对员工提供建议
③
直接反映员工工作内容
④
适合对员工进行反馈和辅导
⑤
便于对不同部门间的绩效做横向比较
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【多选题】
目标管理法中目标的来源主要有()
①
岗位职责或部门职责
②
上级的要求
③
工作的过程和结果
④
公司的战略目标(整体发展的要求)
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【判断题】
目标管理精髓在于:由管理者制定目标和标准,下达给下属完成,其间管理者监督、指导,以完成目标
①
正确
②
错误
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【判断题】
绩效管理的目标就是对员工工作绩效的全面正确评估。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理沟通有助于激励员工。
①
正确
②
错误
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【多选题】
目标管理法的四个阶段包括
①
反馈
②
建立目标计划
③
实施目标
④
评价结果
⑤
激励
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【判断题】
将员工个人发展与企业经营目标统一来激发员工的工作热情
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
加涅认为,学习过程要以学习动机的激发为首要任务。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学生对老师的权威性感到信赖和服从。
①
正确
②
错误
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【判断题】
引起学习效率低下的原因之一是不会控制自己。
①
正确
②
错误
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【单选题】
中小学自我意识辅导的基本原则不包括( )。
①
以学生特点为基础设计辅导内容、方法
②
以学生发展为基础设计辅导内容和方法
③
小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导
④
小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
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【单选题】
共情的三个具体含义中并不包括( )。
①
咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
②
咨询师借助求助者的言行,体验对方的内心世界
③
咨询师借助于知识和经验,把握对方的体验与其人格之间的联系
④
咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
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【单选题】
产生厌学的主要原因不包括( )。
①
家庭教养方式
②
家庭经济地位
③
家庭结构混乱
④
家庭关系不和睦
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【单选题】
以下不属于网络成瘾的诊断标准的是( )。
①
因为上网与父母关系恶化
②
对网络的耐受性增加
③
不上网时会出现明显的戒断症状
④
上网与日常生活形成明显的冲突
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【单选题】
合理配置心理咨询的场所,需要注意的是( )。
①
咨询室内要有足够的面积
②
应配备足够数量的方便座椅
③
咨询室的设备要尽可能齐备
④
不需注意是否具有保密功能
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【单选题】
倾听时容易出现的错误是( )。
①
过分重视求助者的问题
②
迟迟不下结论
③
不好意思打断求助者的叙述
④
做出道德和正确性的评价
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【单选题】
自我开放的主要形式是( )。
①
开诚布公地袒露自己
②
自觉、主动地公开个人生活
③
自我剖析、自我批判
④
暴露与求助者所谈内容有关的个人经验
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