按照行政立法的内容和目的，可以将行政立法分为

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【多选题】【消耗次数：1】

① 职权立法

② 执行性立法

③ 补充性立法

④ 实验性立法

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相关题目

【判断题】根据权力来源不同，行政立法可以分为职权立法和授权立法。

① 正确

② 错误

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【单选题】我国的行政立法属于

① 独立性立法

② 从属性立法

③ 授权性立法

④ 分权性立法

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【多选题】行政立法的原则是（）。

① 依法立法原则

② 应急性原则

③ 立法民主原则

④ 加强管理与增进权益相协调原则

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【判断题】我国的行政立法属于从属性立法

① 正确

② 错误

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【判断题】行政立法是抽象行政行为，但抽象行政行为并不都是行政立法。

① 正确

② 错误

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【单选题】行政立法主体是

① 全国人大

② 全国人大常委会

③ 各级人民政府

④ 特定国家行政机关

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【单选题】行政立法的主体是（）。

① 国家机关

② 国家权力机关

③ 国家行政机关

④ 国家权力机关和行政机关

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【多选题】根据国家行政机关行政立法的权力来源划分为哪些类型

① 职权立法

② 一般授权立法

③ 补充性立法

④ 特别授权立法

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【多选题】行政立法要在（）之间取得平衡。

① 社会协调与发展

② 社会稳定与繁荣

③ 社会进步与和平

④ 社会公平与行政效率

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【多选题】行政立法的主体具体包括（）。

① 国务院

② 全国人大及其常委会

③ 国务院直属机构

④ 国务院各部、各委员会

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随机题目

【单选题】下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题( )

① 认为幼儿园教育与家庭没有衔接

② 认为教师是权威，自己无法参与

③ 没有时间与教师沟通

④ 家长发现问题及时和教师沟通

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【单选题】幼儿教师了解幼儿的最好的信息来自( )

① 同龄人

② 社区人员

③ 家长

④ 教养员

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【单选题】幼儿园与( )的关系，是家园衔接的一个重要方面

① 家长

② 教师

③ 幼儿

④ 社会

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【单选题】下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接的个别联系方式( )

① 家长会

② 个别谈话与家长咨询

③ 家庭访问

④ 书面联系

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【单选题】一般在早晚家长接送孩子的时候发生的联系方式是( )

① 家长会

② 个别谈话与家长咨询

③ 家庭访问

④ 书面联系

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【单选题】教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要一视同仁，这表明( )是做好家长工作的前提

① 经常联系

② 双向反馈

③ 要求适度

④ 尊重家长

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【单选题】 ( )是儿童小学教育的一个良好开端

① 学前教育

② 中学教育

③ 高中教育

④ 大学教育

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【单选题】联合国教科文组织在( )年提出，“受过幼儿教育的孩子与没有受过这一教育的孩子相比，往往更能顺利入学，过早辍学的可能性也少得多”；“学前教育的不足或缺乏这种教育，均可严重地影响终身教育的顺利进行”

① 1990

② 1993

③ 1995

④ 1996

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【单选题】 ( )是指根据幼儿过渡期身心的特点，从体、智、德、美诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础

① 幼小衔接

② 家园衔接

③ 校企衔接

④ 初高衔接

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【单选题】幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点，从( )诸方面做准备，使学前儿童能够顺利入学，也为其长远的发展打下良好的基础

① 德、智、体、美

② 体、智、德、美

③ 德、智、体、美、劳

④ 体、智、德、美、劳

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