在下位学习中，新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。

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① 推理

② 思维

③ 同化

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① 正确

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① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

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【单选题】原有观念为下位，新学习的观念是原有观念的上位观念，这种学习是( )。

① 下位学习

② 上位学习

③ 并列学习

④ 结合学习

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① 正确

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① 行为主义

② 先天论

③ 认知相互作用论

④ 社会相互作用论

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【单选题】有意义学习的实质是，符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、（）性的联系。

① 等值

② 相关

③ 典型

④ 实质

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【判断题】如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话，那么，顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.

① 正确

② 错误

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① 同化

② 顺应

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① 试误说

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