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【单选题】【消耗次数:1】
机械学习的心理机制是联想,而意义学习的心理机制是( )。是指认知结构中的原有观念与要学习的新观念的相互作用,是学生运用认知结构中的已有知识吸收并固定新学习的知识的过程,
①
推理
②
思维
③
同化
④
顺应
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相关题目
【判断题】
如果说同化是改造新学习内容使之与原有认知结构相吻合的话,那么,顺应则是改造学生的认知结构以适应新学习内容的需要.
①
正确
②
错误
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【单选题】
有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、( )性的联系。
①
等值
②
相关
③
典型
④
实质
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【判断题】
根据学习的认知理论,我们认为数学学习过程是一个数学认知过程,即新的学习内容和学生原有数学认知结构相互作用,形成新的数学认知结构的过程.
①
正确
②
错误
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【判断题】
在下位学习中,新旧观念相互作用的结果不会导致原有认知结构的实质性变化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。
①
正确
②
错误
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【单选题】
奥苏伯尔的意义学习的心理机制是
①
接受
②
同化
③
发现
④
联想
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【多选题】
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?
①
发现学习理论
②
人本主义学习理论
③
试误说
④
接受学习理论
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【判断题】
意义学习是指在新的知识与学习者已有知识结构中的知识之间建立一种实质性的联系,即在新知识的与学习者原有知识之间建立合乎逻辑的有意义的联系。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?( )
①
试误说
②
社会学习理论
③
发现学习理论
④
接受学习理论
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【多选题】
下列哪些观点强调了内部心理过程、认知结构在学习中的重要作用?
①
试误说
②
社会学习理论
③
发现学习理论
④
接受学习理论
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随机题目
【单选题】
关于简易程序,下列说法正确的是()。
①
起诉时被告下落不明的不可以适用简易程序
②
非诉案件可以适用简易程序
③
涉及国家利益的案件可以适用简易程序
④
当事人一方人数众多的案件可以适用简易程序
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【单选题】
下列关于简易程序的表述,说法错误的是()。
①
已经按照普通程序审理的案件,在开庭后不得转为简易程序审理
②
中级人民法院审理的案件可以适用简易程序
③
经当事人双方同意,可以采用视听传输技术等方式开庭
④
一次开庭为原则,再次开庭为例外
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【判断题】
人民法院适用简易程序审理案件,应当在立案之日起三个月内审结。有特殊情况需要延长的,经本院院长批准,可以延长一个月。()
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列案件可以适用简易程序审理的是()。
①
张某起诉请求与其已下落不明三年的妻子离婚
②
甲公司与乙公司合同纠纷一案(管辖法院为基层法院),双方约定适用简易程序
③
张某作为第三人请求撤销李某和赵某之间的生效判决
④
被二审法院发回重审的王某诉钱某追索欠款一案
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【判断题】
所有的行政争议都能够通过法院的诉讼活动得到解决。
①
正确
②
错误
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【判断题】
行政诉讼的原告恒定为作为行政管理相对一方的公民、法人和其他组织。
①
正确
②
错误
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【多选题】
行政诉讼的特征包括( )。
①
国家权力的动用具有主动性、普遍性和深刻性
②
通过审查行政行为合法性的方式解决行政争议
③
解决特定范围内行政争议
④
诉讼当事人地位具有特殊性
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【多选题】
我国三大诉讼包括( )。
①
行政诉讼
②
经济诉讼
③
刑事诉讼
④
民事诉讼
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【多选题】
行政诉讼当事人地位具有特殊性体现在( )。
①
行政诉讼当事人的权利义务具有特定性。
②
行政诉讼解决行政机关行使职权实施公务活动时引发的纠纷。
③
行政诉讼当事人恒定。
④
行政诉讼以审查行政行为为核心内容。
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【单选题】
国家工作人员甲利用职务上的便利为某单位谋取利益。随后,该单位的经理送给甲一张购物卡,并告知其购物卡的价值为4万元、使用期限为1个月。甲收下购物卡后忘记使用,导致购物卡过期作废,卡内的4万元被退回到原单位。关于甲的行为,下列选项中正确的是( )。
①
甲的行为不构成受贿罪
②
甲的行为构成受贿(既遂)罪
③
甲的行为构成受贿(未遂)罪
④
甲的行为构成受贿(预备)罪
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