.学习需要是我们期望学习者达到目标所指向的某种身心发展状况和目前他们的身心发展状况之间的差距。(?? )

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，联系微信：yizhituziang

相关题目

【单选题】分析目前状况与职业生涯目标实现之间的差距时，其中心态的差距属于（）差距

① 阅历

② 能力

③ 观念

④ 知识

查看完整题目与答案

【判断题】 54．教育是个体发展的外因，个体身心发展需要是发展的内因，外因要通过内因起作用，所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 4．教育是个体发展的外因，个体身心发展需要是发展的内因，外因要通过内因起作用，所以教育要遵循幼儿身心发展的规律。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于( )

① A.课程方案评价

② B.课程实施过程评价

③ C.课程效果评价

④ D.课程教学评价

查看完整题目与答案

【判断题】现实自我是个体对自己目前身心状况和与周围关系的看法，是客观的看法。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】儿童身心发展存在高速发展的时期，这是身心发展( )规律的反映。

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 个别差异性

查看完整题目与答案

【判断题】教学目标的来源主要的有三个方面：学习者的需要和兴趣；当代社会生活的需要；学科的发展。(??? )

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】亲子活动的目标应指向（），最终落脚到促进幼儿身心健康，和谐全面发展上。

① 转变家长教育观念

② 提升科学育儿水平

③ 改进亲子互动方式

④ 发展家长技能

查看完整题目与答案

【多选题】人的身心发展包括

① 身体的发展

② 知识、技能的获得

③ 思想品德的形成

④ 审美情操的陶冶

查看完整题目与答案

【单选题】认为（），就会注重学科科学体系，会依据科学和学问的逻辑，并根据学习者的发展特征和认识水平变成一定体系的教材，让学习者进行“系统的”学习。

① 课程即科目

② 课程即经验

③ 课程即目标

④ 课程即计划

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】以下选项中，（）不是操作系统的安装方式

① 全新安装

② 还原安装

③ 升级安装

④ 修复安装

查看完整题目与答案

【单选题】以下说法，错误的是( )

① 由于主板更新换代的速度与操作系统软件的更新速度可能不匹配，很多主板芯片组无法被操作系统正确识别

② 主板芯片生产厂家通常在发布一款芯片时随之发布其驱动程序

③ 没必要为主板安装驱动程序

④ 几乎所有的主板都提供可执行的安装程序

查看完整题目与答案

【单选题】无论微机是何配置类型，总的来说要遵循( )的原则

① 优质优价

② 性能优先

③ 够用就行

④ 功能优先

查看完整题目与答案

【单选题】一个完整的计算机系统应该包括（）

① 硬件系统和软件系统

② 系统软件和应用软件

③ 计算机及其外部设备

④ 系统硬件和系统软件

查看完整题目与答案

【单选题】系统软件中最基本最重要的是( )，它提供用户和计算机硬件系统之间的接口

① 应用系统

② 操作系统

③ Office组件

④ 浏览器

查看完整题目与答案

【单选题】 6.智力活动形成的最后阶段是什么？

① 活动的定向阶段

② 出声的外部言语活动阶段

③ 内部言语活动阶段

④ 物质活动或物质化活动阶段

查看完整题目与答案

【单选题】 5.“恍然大悟”、“豁然开朗”的状态是什么？

① 功能固着

② 定势

③ 酝酿效应

④ 知觉情境

查看完整题目与答案

【单选题】 2.促进小学儿童身体发展的因素有哪些？

① 营养、睡眠、适宜的运动

② 蛋白质、睡眠、运动

③ 营养、睡眠、激烈的运动

④ 蛋白质、骨骼发育、血液循环

查看完整题目与答案

【单选题】 5.将问题解决看作信息加工系统对信息的加工，是把最初的信息加工转换成最终的信息状态的过程的是什么理论？

① 现代认知理论

② 联结主义

③ 信息加工理论

④ 罗杰斯的学习理论

查看完整题目与答案

【单选题】 2.注意的基本功能是什么？

① 集中精神

② 保持功能

③ 对信息进行选择

④ 调节功能

查看完整题目与答案