【判断题】【消耗次数：1】
学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（ ）
①
国家课程
②
地方课程
③
学校课程
④
基础课程
【单选题】
课程体系是以科学逻辑组织的，课程是社会选择和社会意志的体现，课程是既定的、先验的、静态的，课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色，这种课程观认为（）
①
课程是知识
②
课程是经验
③
课程是活动
④
课程是生活本身
随机题目
【单选题】
“（）”的大教育与社会发展相关联，“家校社”的配合形成合力，使社会发展与教育和学习紧密相关，由此形成中国的教育传统。
①
因材施教
②
学以致
③
有教无类
④
移风易俗