从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。

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相关题目

【单选题】下列属于三级课程的是

① 国家课程

② 地方课程

③ 学校课程

④ 基础型课程

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【单选题】根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和

① 省级课程

② 地级课程

③ 县级课程

④ 校本课程或学校课程

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【判断题】学校的课程体系应该由国家规定性课程、地方规定性课程和学校自主性课程等三者共同构成。

① 正确

② 错误

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【单选题】在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的要求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是（）

① 国家课程

② 地方课程

③ 学校课程

④ 基础课程

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【单选题】 “国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的

① 利益关系问题

② 权利关系问题

③ 文化关系问题

④ 法律关系问题

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【单选题】 “三级管理”是指（）的管理

① 省、市、区

② 市、区、街道

③ 省、市、县

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【单选题】抗菌药物分三级管理是为了

① 规范抗菌药物按一、二、三线使用

② 按感染病情轻重分别用药

③ 抗菌药物临床合理使用的管理

④ 患者需要

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【单选题】抗菌药物分三级管理是为了（）

① 规范抗菌药物按一、二、三线使用

② 按感染病情轻重分别用药

③ 抗菌药物合理临床使用的管理

④ 患者需要

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【单选题】课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和（）三种类型。

① 课程开发

② 课程应用

③ 课程研究

④ 课程编制

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【判断题】未来高等教育要构建国家、省、地市三级管理办学体系。

① 正确

② 错误

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随机题目

【多选题】经济活动分析报告是以经济活动数据的分析说明为主要内容的书面报告，其主要特点包括（）。

① 分析性

② 说明性

③ 目的性

④ 功利性

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【多选题】可行性研究报告通常都是独立成册上报的，它的主要特点如下（）。

① 严格的论证性

② 预见的超前性

③ 计划的严密性

④ 形式的多样性

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【多选题】合同一般包括（）与签订地点、时间，正文，落款等部分。

① 标题

② 当事人名称

③ 合同编号

④ 违规措施

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【多选题】财经类文书按其功能性质分，可分为（）。

① 生产经营应用文

② 企业管理应用文

③ 信息交流应用文

④ 企业科技应用文

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【多选题】财经文书按文种分，可分为( )。

① 经济报告类文书

② 方案文书

③ 合同标书类文书

④ 广告说明类文书

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【多选题】经济新闻的特点主要体现在（）几个方面。

① 真

② 新

③ 精

④ 短

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【单选题】（）是有关企业、部门或专家组对拟出台的决策、拟上马的项目，经过全面调查、分析、论证，写出的实施该决策或项目的可行性、有效性的文书。

① 合同

② 产品说明书

③ 可行性报告

④ 民事诉讼

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【单选题】（）是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

① 合同

② 产品说明书

③ 可行性报告

④ 民事诉讼

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【单选题】经济文书通常是以经济理论和（）为指导，以会计核算、统计报表、计划指标和调查的情况为依据。

① 现实情况

② 经济政策

③ 行政命令

④ 文化政策

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【单选题】（）是新闻的一种，是指及时、迅速地对经济领域新近发生的具有一定社会意义或社会影响的事实所作的简要报道。

① 经济新闻

② 政治新闻

③ 文化新闻

④ 新闻纪实

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