【单选题】【消耗次数:1】
在理论上,迄今为止所有评价模式中最全面、最有效并代表着课程与教学评价发展方向的是
差别模式
目标达成模式
回应模式
外貌模式
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相关题目
【单选题】 由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指( )
①  外貌模式
②  背景-输入-过程-成果模式
③  目标达成模式
④  鉴赏模式
【单选题】 幼儿园课程模式主要有目标模式和( )
①  评价模式
②  基础模式
③  结果模式
④  过程模式
【判断题】 目标模式和过程模式是设计幼儿园课程的两种主要理论模式
①  正确
②  错误
【单选题】 被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是
①  目标模式
②  过程模式
③  体验模式
④  情境模式
【单选题】 在()上,确立了新中国文艺的发展方向和发展模式。
①  第一次文代会
②  第二次文代会
③  新侨会议
④  延安文艺座谈会
【多选题】 对苏联模式的正确评价包括( )。
①  曾经促进了社会主义制度的巩固和发展
②  为处在帝国主义包围中的苏联社会主义建设奠定了物质基础
③  为苏联反法西斯战争的胜利提供了强有力的物质和人员保障
④  是社会主义的唯一模式
【单选题】 PPP合作模式中最常见的模式是(  )。
①  委托运营
②  管理合同
③  改建-运营-移交
④  建设-运营-移交
【单选题】 行为主义的教学设计模式的代表是( )
①  加涅的教学设计模式
②  斯金纳的程序教学设计模式
③  根啥因的范例教学设计模式
④  罗杰斯的“非指导性教学”模式
【单选题】 经典的课程开发模式是( )
①  目标模式
②  过程模式
③  惠勒模式
④  情景模式
【多选题】 不同的色彩模式有不同的用途,常见的有灰度模式、双色调模式、索引模式和多通道模式以及 。
①  RGB模式
②  CMYK模式
③  Lab模式
④  位图模式
随机题目
【多选题】 社会主义初级阶段必须始终坚持以经济建设为中心,是为了( )
①  解决社会主义初级阶段主要矛盾
②  建立强大的社会主义物质技术基础
③  充分显示社会主义优越性,巩固社会主义制度
④  满足人们的物质文化需要
【多选题】 邓小平关于“发展才是硬道理”的著名论断,强调了发展生产力的重要性。即( )
①  符合马克思主义基本原理
②  是巩固和发展社会主义制度的必然要求
③  是对社会主义实践经验教训的深刻总结
④  是适应时代主题变化的需要
【多选题】 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,从根本上说是由( )决定的
①  我国进入社会主义的历史条件
②  建成社会主义所需要的物质基础
③  我国所处的复杂的国际环境
④  社会主义初级阶段的主要矛盾
【多选题】 从20世纪80年代中期开始,我国在农村开展有组织、有计划、大规模的扶贫开发工作。统计表明,全国农村的贫困人口已从1985年的1﹒25亿人,减至1998年的4200万人。这一实践表明,消除贫困,逐步实现共同富裕是 ()
①  社会主义的本质要求
②  社会主义制度优越性的体现
③  社会主义的根本原则
④  我国政府一贯坚持的重要方针
【多选题】 下列关于科学技术地位和作用表述正确的是( )
①  科学技术是第一生产力
②  科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志
③  科技进步和创新是发展生产力的决定性因素
④  科技实力是衡量综合国力的重要标志
【多选题】 毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时认为,社会主义社会的发展阶段有( )
①  不发达的社会主义
②  比较发达的社会主义
③  发达的社会主义
④  社会主义初级阶段
【单选题】 新中国成立以来我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误,归根结底,就在于没有完全搞清楚( )
①  阶级斗争和经济建设的关系
②  计划和市场的关系
③  什么是社会主义,怎样建设社会主义
④  解放和发展生产力的关系
【单选题】 建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是( )
①  坚持以经济建设为中心
②  正确处理改革、发展与稳定的关系
③  解放思想,实事求是
④  什么是社会主义,怎样社会主义
【单选题】 在探索中国社会主义建设问题上提出“三个主体,三个补充”的党中央领导人是( )
①  周恩来
②  刘少奇
③  邓小平
④  陈云
【单选题】 中国解决国内和国际所有问题的关键是( )
①  高举马列主义的旗帜
②  靠自己的发展
③  坚持社会主义制度
④  搞好国有企业改革