【多选题】【消耗次数:1】
根据研究的目的不同,可以将学前教育研究的课题分为:( )
理论性课题
横向来源的课题
因果性课题
应用性课题
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【单选题】 研究课题的类型依据课题研究的性质可以划分为应用性课题、开发性课题与( )
①  A、历史性课题
②  B、单一性课题
③  C、理论性课题
④  D、描述性课题
【多选题】 按照课题的来源不同可以将课题分为:( )
①  纵向来源的课题
②  因果性课题
③  横向来源的课题
④  研究者自选课题
【多选题】 根据研究活动对问题探讨的深度,可将课题分为:( )
①  应用性课题
②  描述性课题
③  因果性课题
④  预测性课题
【多选题】 关于课题研究分类的描述正确有()。
①  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②  按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③  按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④  按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
【多选题】 开展课题研究应避免的问题( )。
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【多选题】 开展课题研究应避免的问题()
①  课题选题避免“盲从”,注重“问题”
②  课题研究过程中,避免“形式”主义,注重研究“过程”和实效
③  研究方法避免理性十足, 不接地气的“空对空”研究
④  研究过程性资料和研究成果注重积累,避免突击式和数量堆砌。
【单选题】 确定研究课题要明确课题的三个基本问题:研究背景、研究现状和()。
①  研究内容
②  研究意义
③  创新点
④  研究思路
【单选题】 课题论证的目的是
①  避免选题的盲目性
②  鉴定选题的准确性
③  审查课题的实用性
④  完善课题的合理性
【单选题】 下面关于课题研究的表述不恰当的说法是( )
①  所谓课题,指要研究、解决的问题
②  课题背景就是指要研究和解决的问题是在什么情况或条件下产生的,课题研究有什么意义等等
③  课题就是课题研究报告的标题
④  课题驱动,行动研究是教师自我发展、自我提高的基本方法
【单选题】 研究课题的具体化涉及
①  提出研究目的
②  提炼研究主题
③  提出待答问题
④  以上都是
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【多选题】 以国共合作为基础的抗日民族统一战线正建立的标志是()
①  红军改编为八路军
②  国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》
③  蒋介石发表实际承认中国共产党合法地位的讲话
④  西安事变和平解决
【多选题】 中共十一届三中全会的意义有()。
①  否定了“以阶级斗争为纲”的指导思想
②  中国开始进入改革开放时期
③  形成了有中国特色的社会主义建设理论
④  形成了以邓小平为核心的党的中央领导集体
【单选题】 “旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指()
①  旧唯物主义是形而上学的唯物主义
②  旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义
③  旧唯物主义是机械唯物主义
④  旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法
【单选题】 有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣:“钉子缺,蹄铁卸,战马撅;战马撅,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。”这首童谣包含的哲学原理是()
①  事物是普遍联系的
②  事物是变化的
③  事物的现象是本质的表现
④  事物的量变引起质变
【单选题】 “历史是逻辑的基础,逻辑是历史的修正”,这一观点是()
①  主观唯心主义的观点
②  历史与逻辑相统一的观点
③  片面强调逻辑重要性的观点
④  割裂历史与逻辑统一的观点
【单选题】 既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础()
①  运动
②  实践
③  精神生产
④  物质生产
【单选题】 划分唯物史观与唯心史观的根据是()
①  是否承认社会历史的规律性
②  是否承认阶级斗争
③  是否承认社会存在决定社会意识
④  是否承认社会意识的能动作用
【单选题】 对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明()
①  意识是主体的自由创造
②  意识不受客体影响
③  意识受主体状况的影
④  意识的内容是主观的
【单选题】 人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是()
①  否定了物质对意识的决定作用
②  改变了人类意识活动的规律性
③  肯定了人工智能可以代替意识的能动活动
④  丰富了物质和意识相互关系内容
【单选题】 列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过()
①  物质和意识的关系界定的
②  哲学与具体科学的关系界定的
③  主体和客体的关系界定的
④  一般和个别的关系界定的