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简述确定课程与教学目标的基本环节
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【判断题】 教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
①  正确
②  错误
【简答题】 简述个别化教学及其环节
【简答题】 简述课程与教学过程取向评价的本质、价值与局限
【单选题】 ( )在《课程与教学的基本原理》中,对课程编制目标模式做了系统的论述
①  杜威
②  泰勒
③  洛克
④  华生
【判断题】 一个完整的小学语文教学过程包括确定目标——选择内容——拟定教法——实施教学四个基本环节。
①  正确
②  错误
【判断题】 认识课程与教学论的基本规律,这是课程与教学论的基本任务之一
①  正确
②  错误
【单选题】 教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及_______。
①  教学策略设计
②  教学评价
③  教学观摩
④  教学设计成果设计
随机题目
【判断题】 在刻画人物形象尤其是刻画人物内心世界方面,小说有戏剧、影视不具备的优势。
①  正确
②  错误
【多选题】 戏剧小品非常鲜明的外在特征有:
①  鲜明的幽默色彩
②  浓郁的戏剧风格
③  强烈的剧场“笑果”
④  D.用方言对白
【多选题】 被我们称为故事的事件,除了一般性的“时间”、“地点”、“人物”、“主题”等之外,还必须拥有以下哪些要素?
①  与“变化”相关的事件/行动
②  能形成差异效果的戏剧性
③  新颖与真挚的见解/感情
④  能引起移情的主人公/人物
【多选题】 戏剧小品的特征有:
①  体量小,人物少
②  取材活
③  构思巧,结构精
④  风格喜
【多选题】 影视剧本的写作要点有:
①  剧作构造的把握
②  主角三维的塑造
③  激励事件的导入
④  场景的设计
【多选题】 下列属于讲故事技巧的有
①  “写你知道的”
②  “找到自己的声音”
③  遵循文体规范与类型成规
④  写作辩证法:若写幸福,先写苦难;若写失败,先写成功;若写爱,先写不爱……
【多选题】 戏剧场面包括:
①  必须场面
②  过渡场面
③  高潮场面
④  .升华场面
【多选题】 戏剧情境的三要素是:
①  人物活动的具体时空环境
②  特定的情况(尤其是对人物产生重要影响的具体事件)
③  特定的人物关系
④  反面人物的介入
【多选题】 小说语言相对于影视技术的“画面语言”,有着影视不具备的优势,这些优势有:
①  语言的快乐,阅读的快感:或优美、或明快、或幽默,或雄辩。
②  叙事的便利:可以深入到人物的内心、潜意识,发掘与表现人物内心的冲突。
③  作者的声音可以出现在作品中,影响读者对故事或人物的判断,提高表现力,引导读者的移情,而在影视中,使用画外音是拙劣的手段。
④  虚拟的简洁:小说的虚拟,相对于影视、戏剧事物写实展现的“笨拙”,小说几乎可以天马行空。
【多选题】 影视文学创作有着自己特有的故事讲述方式,呈现为下面那些特征?
①  故事情境化
②  故事行动化
③  故事场景化
④  故事对白化