预备立宪并没有能够挽救清王朝，反而激化了社会矛盾，加重了危机。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

➡️如需代学继续教育，联系微信：yizhituziang

相关题目

【单选题】清末“预备立宪”的根本目的在于（）。

① 仿效欧美政体

② 发展资本主义

③ 延续反动统治

④ 缓和阶级矛盾

查看完整题目与答案

【单选题】清末“预备立宪”的根本目的在于？

① 延续反动统治

② 缓和阶级矛盾

③ 发展资本主义

④ 仿效欧美政体

查看完整题目与答案

【判断题】古代并没有系统的国家安全理论。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】《关于正确处理人民内部矛盾的问题》系统论述了社会主义社会矛盾的理论.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】马克思、恩格斯和列宁没有专门论述社会主义社会矛盾的问题.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】毛泽东系统论述了社会主义社会矛盾的理论的文章是( )

① 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

② 《论十大关系》

③ 《不要四面出击》

④ 《伦人民民主专政》

查看完整题目与答案

【多选题】毛泽东关于社会主义社会矛盾的学说( )

① 科学揭示了社会主义社会发展的动力

② 以独创性的内容丰富了马克思主义的理论宝库

③ 为正确处理人民内部矛盾提供了理论依据

④ 为社会主义改革奠定了理论基础

⑤ 不符合社会主义的实际

查看完整题目与答案

【判断题】从本质上讲，清末“新政”是地主阶级的自救运动，它缓解了社会矛盾和危机。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 1957年2月，毛泽东作了（）报告，系统论述了社会主义社会矛盾的理论。

① 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》

② 《论十大关系》

③ 《论人民民主专政》

④ 《新民主主义论》

查看完整题目与答案

【判断题】演讲稿与一般文章相比，并没有什么区别。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】 ( ）是幼小衔接的重要内容

① 入学的适应性

② 社会性培养

③ 文化课学习

④ 儿童的身体素质

查看完整题目与答案

【单选题】幼小衔接工作的最主要的途径是（）

① 专门性的主题衔接活动

② 教幼儿识字

③ 日常生活

④ 其他各领域的教学活动

查看完整题目与答案

【单选题】（）是幼儿园管理的前提。

① 自我感觉

② 自我评价

③ 自我期待

④ 自我认同

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园的方方面面都具有教育意义，体现了幼儿园的一日生活皆是( )的理念。

① 活动

② 教育

③ 教学

④ 课程

查看完整题目与答案

【单选题】（）的《政治学》第一个主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分段教育

① 朱熹

② 昆体良

③ 亚里士多德

④ 柏拉图

查看完整题目与答案

【单选题】萌芽阶段学前教育学的特点不包括（）

① 完备化

② 整体化

③ 专门化

④ 理论化

查看完整题目与答案

【单选题】关于心理学的经典实验之一“视觉悬崖”，以下哪种观点正确（）

① 孩子轻而易举爬过看起来具有悬崖特点的一边

② 孩子绕过悬崖

③ 孩子闭着眼睛爬过去了

④ 孩子不愿意爬过看起来具有悬崖特点的一边

查看完整题目与答案

【单选题】早期良好的学前教育能使接受学前教育计划的社会处境不利和非处境不利儿童比未接受这些教育的儿童在（）等各方面能力发展的更好。下列答案不正确的是（）

① 思维操作

② 认知

③ 语言

④ 考试能力

查看完整题目与答案

【单选题】加强学前教育教师队伍建设是不断提高（）的关键所在

① 学前教育教育水平

② 学前教育体系

③ 学前教育质量

④ 学前教育素质

查看完整题目与答案

【单选题】父母十分关注子女的要求，但对于子女的行为要求不多；子女可随心所欲、为所欲为；父母认为要求太多会限制子女的自由这是（）教养方式

① 民主

② 平等

③ 溺爱

④ 专制

查看完整题目与答案