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【多选题】【消耗次数:1】
卢梭的自然教育内容非常丰富,从(),以及活动、口训教育等方面提出了要求。
①
自由教育
②
消极教育
③
社会教育
④
身心调和发展
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相关题目
【单选题】
儿童社会教育中关于教育目标与内容方面的信息掌握,不包括( )。
①
了解家长的需求
②
了解教育内容与教育目标之间的关系
③
掌握教育目标的准确性
④
掌握教育内容的教育价值
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【单选题】
( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
①
挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素
②
把其他领域的教育作为社会教育的一种手段
③
把其他领域的教育全部作为社会教育的内容
④
其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义
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【单选题】
学前儿童社会教育活动的评价,不包括( )。
①
学前儿童社会教育内容的确定
②
学前儿童社会教育内容使用方法的确定
③
学前儿童社会教育内容的处理
④
学前儿童社会教育目标制定和落实的评价
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【单选题】
( )是人们对社会教育活动给幼儿身心发展带来变化的标准与要求的预期规定。
①
幼儿教育目标
②
学前儿童教育目标
③
儿童教育目标
④
学前教育目标
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【单选题】
社会教育区域活动的特点,不包括( )。
①
社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
②
社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
③
材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
④
交往是社会性区域活动的重要特征
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【单选题】
( )不是社会教育日常区域活动设计内容
①
娃娃家
②
故事角
③
悄悄话屋
④
单杠
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【单选题】
主题社会教育活动设计,属于( )。
①
无结构教学活动
②
低结构教学活动
③
高结构教学活动
④
中结构教学活动
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【多选题】
选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①
学前儿童社会教育目标
②
社会现实
③
社会发展状况
④
幼儿的发展
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【单选题】
幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①
“单一科目”社会教育活动
②
主题社会教学活动
③
活动区社会活动
④
领域社会活动设计
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【多选题】
学前儿童社会教育目标从宏观至微观包含()。
①
活动目标
②
年龄阶段目标
③
社会教育总目标
④
班级目标
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随机题目
【单选题】
“数据本地化义务”要求关键信息基础设施的运营者在中国境内运营中收集和产生的个人信息和重要数据应当在()存储。
①
境内
②
境外
③
境内或者境外
④
境内和境外
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【单选题】
“自然人请求信息处理主体对不正确、不全面的个人信息进行更正的权利”是“个人信息权”中的哪一项权利?()
①
决定权
②
知情权
③
请求更正权
④
请求删除权
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【单选题】
“确保网络存在于国际互联网上,而不被别的国家随便抹掉的权利”是网络主权原则中的哪项权利?()
①
管辖权
②
独立权
③
防卫权
④
平等权
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【单选题】
根据本年度课程,()被认为是大数据元年。
①
2009年
②
2010年
③
2011年
④
2012年
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【单选题】
《消费者权益保护法》第55条规定经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的()。
①
2倍
②
3倍
③
4倍
④
5倍
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【单选题】
根据本年度课程,7天无理由退换货属于保障消费者的哪项目权益()。
①
知情权
②
消费权 后悔权
③
个人信息权
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【单选题】
在2015年12月16日的乌镇峰会上,习近平总书记第一次提出了我们在全球网络空间治理中的中国方案、中国主张,体现了中国智慧,以下说法错误的是()。
①
中国第一次提出了明确的全球网络空间治理方案
②
中国第一次站在网络空间道义的制高点
③
中国第一次提出了要成为网络大国的战略
④
中国第一次实现了网络强国梦从利益共同体向命运共同体的“网络突围”
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【多选题】
在网络社会的治理中,传统政府管理模式失灵,政府“下放”管理权给网络服务提供者,以下说法正确的包括()。
①
政府欠缺管理所必需的信息
②
政府欠缺管理所必需的技术
③
网络无边界,传统的行政分区管理失灵
④
网络治理需要政府、企业和社会公众共同参与
⑤
网络危害易被放大,网络管理注重预防,事后处理效果欠佳
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【多选题】
本年度课程提到,《成都商报》报道的“黑客入侵各省教育系统贩卖信息,四川多名副校长被捕”一案的特点有()。
①
太便宜
②
太详细
③
范围太广
④
太专业
⑤
太广泛、太无力
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【多选题】
本年度课程提到,我国提出的国际互联网治理中国主张包括()。
①
加快全球网络基础设施建设,促进互联互通
②
打造网上文化交流共享平台,促进交流互鉴
③
推动网络经济创新发展,促进共同繁荣
④
保障网络安全,促进有序发展 构建互联网治理体系,促进公平正义
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