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【判断题】【消耗次数:1】
57.社会性是个综合的领域,要利用其他课程,把社会性教育目标渗透到各种教育活动中。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
5.社会性是个综合的领域,要利用其他课程,把社会性教育目标渗透到各种教育活动中。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是根据现在学前教育通用的领域划分的课程结构,把社会性教育融入到其他领域中去的方法。
①
根据不同领域进行渗透
②
根据社会教育的基本要素进行架构
③
根据主题发展的进程进行架构
④
根据主题内涵的不同维度进行架构
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【判断题】
35.幼儿园社会性教育的途径是实现社会性教育目标的重要载体和保证。
①
正确
②
错误
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【判断题】
29.选择幼儿社会性教育内容是社会领域课程设计的首要步骤。
①
正确
②
错误
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【多选题】
11.幼儿社会性教育活动设计要针对幼儿的实际,概括起来包括( )。
①
幼儿的生存环境
②
幼儿社会性发展衔接
③
幼儿的个性差异
④
幼儿社会性发展的现实
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【多选题】
12.社会性教育活动评价的原则有( )。
①
目的性原则
②
客观性原则
③
全面性原则
④
静态评价与动态评价相结合的原则
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【多选题】
幼儿社会性教育的策略有哪些()
①
A为幼儿创设接纳、关爱和支持的环境
②
B尊重幼儿的兴趣、需求,引导其发展
③
C让幼儿感受和体验行为的意义
④
D寓社会性教育于一日生活之中
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【多选题】
13.在社会性教育活动中对教师的评价包括( )。
①
教学成果评价
②
教学行为评价
③
教师礼仪评价
④
教师素质评价
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【判断题】
41.进行幼儿社会性教育活动评价,首先必须明确教育目标有没有实现。
①
正确
②
错误
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【判断题】
40.社会性教育目标要关注幼儿的长远发展,所以评价可以不关注教育目标。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用,主要体现在( )
①
适应功能
②
动机功能
③
组织功能
④
信号功能
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【多选题】
大学生健全人格的内涵应包括下列( )方面
①
正确的自我意识
②
良好的情绪控制能力
③
和谐的人际关系
④
乐观的生活态度
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【多选题】
对心理发展有影响作用的包括以下哪些( )
①
学校教育
②
遗传
③
社会
④
实践活动
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【多选题】
行为主义的代表华生认为个体具有下列基本情绪反应( )
①
喜悦
②
愤怒
③
恐惧
④
爱
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【多选题】
关于适应,下列说法正确的是( )
①
“物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则
②
当环境发生变化时,个体就会面对适应问题
③
适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡运动
④
适应就是改变外部环境以是适应自己的生存
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【单选题】
( )是指通过各种有益身心的活动,帮助自己合理宣泄情绪,保持心理平衡
①
心理咨询
②
心理自助
③
心理治疗
④
心理康复
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【单选题】
什么是个体在后天的社会化过程中逐渐发生发展起来的个性心理特征?( )
①
自我意识
②
个体意识
③
C先天意识
④
无意识
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【单选题】
贝克编制的大学生活适应问卷将大学生活适应分为学习适应、独立生活适应、社交适应和( )四个方面
①
认同感
②
归属感
③
效能感
④
优越感
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【单选题】
职业发展阶段论中立业与发展阶段是在( )
①
25岁前
②
25-44岁
③
45-60岁
④
60岁以后
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【单选题】
( )是指心理健康发展到二十岁之后的一种心智成熟、情绪控制成熟和社会成熟的状况
①
心理健康
②
心理发展
③
心理教育
④
心理成熟
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