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【判断题】【消耗次数：1】
定性分析法与定量分析法在实际应用中是相互排斥的。
① 正确
② 错误
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相关题目
【判断题】 定性分析法和定量分析法在实际应用中是相互排斥的
①  正确
②  错误
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【判断题】 在进行财务预测时，定量分析法比定性分析法的预测结果更准确，所以，应选择使用定量分析法，而不使用定性分析法。
①  对
②  错
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【判断题】 经营预测中定量分析法和定性分析法各有利弊，通常需要结合应用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 预测的方法总的说来可分为定性分析法和定量分析法。
①  正确
②  错误
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【多选题】 下列不属于定量分析法的是（　　）。
①  趋势预测分析法
②  判断分析法
③  调查分析法
④  产品寿命周期分析法
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【单选题】 下列各项中，不属于定量分析法的是（）。
①  判断分析法
②  算术平均法
③  回归分析法
④  平滑指数法
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【单选题】 预测方法分为两大类，是指定量分析法和（ ）。
①  平均法
②  定性分析法
③  回归分析法
④  指数平滑法
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【单选题】 职业危害识别的方法中是定量分析法的是()。
①  A、类比法
②  B、检查表法
③  C、检测检验法
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【单选题】 .职业危害识别的方法中是定量分析法的是（ ）。
①  A、类比法
②  B、检查表法
③  C、检测检验法
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【多选题】 下列属于定性分析法的有()。
①  趋势分析法
②  集体思考法
③  经验分析法
④  因果预测法
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随机题目
【判断题】 “少年早慧”“大器晚成”是能力发展水平不同的表现。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育心理学是一门交叉学科。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的应用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 观察法是教育心理学研究中所采用的最基本、最普遍的方法。
①  正确
②  错误
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【多选题】 发展的主要内涵是（ ）。
①  发展是有顺序的、不可逆的
②  发展能够保持相当长时间的变化
③  发展使个体产生更有适应性、更高效的行为
④  发展是遗传和环境共同作用的结果
⑤  发展是无规律的变化
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【多选题】 经典性条件作用的规律包括( )。
①  习得
②  消退
③  泛化
④  强化
⑤  分化
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【多选题】 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是( ) 。
①  建立守恒概念
②  出现去自我中心化
③  形成初步的运算结构，思维可以逆转
④  能够顺利解决抽象问题
⑤  解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性
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【多选题】 先行组织者可以分为( )。
①  陈述性组织者
②  程序性组织者
③  比较性组织者
④  分析性组织者
⑤  综合性组织者
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【多选题】 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有( )。
①  惩罚
②  正强化
③  自我强化
④  直接强化
⑤  替代强化
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【多选题】 下列属于操作性条件作用基本规律的是( ）。
①  习得
②  正强化
③  负强化
④  消退
⑤  惩罚
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