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【简答题】【消耗次数:1】
根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和[填空1]
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相关题目
【单选题】
根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和()。
①
半结构化面试
②
单独面试
③
系列式面试
④
小组面试
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【简答题】
根据面试的标准化程度,面试可以分为[填空1]、非结构化面试和半结构化面试
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【判断题】
根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试
①
正确
②
错误
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【简答题】
根据面试的标准化程度,面试可分为:结构化面试、非结构化面试和[填空1]。
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【多选题】
根据面试的标准化程度,面试可以分为()。
①
结构化面试
②
非结构化面试
③
半结构化面试
④
系列式面试
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【多选题】
根据面试的标准化程度,可以将面试分为?。
①
结构化面试
②
单独面试
③
半结构化面试
④
压力面试和非压力面试
⑤
非结构化面试
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【单选题】
与结构化面试比,非结构化面试的面试过程具有 ?。
①
确定性
②
非确定性
③
发散性
④
非发散性
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【多选题】
为提高非结构化面试的信度,在设计面试试题时要做?。
①
选择与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题作为测试的内容
②
选择那些与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题无关的问题作为测试的内容
③
选择那些对岗位工作绩效有直接影响的能力因素作为测试的因素
④
选择那些对岗位工作绩效没有直接影响的能力因素作为测试的因素
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【简答题】
结构化面试的特点有哪些?
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【单选题】
采用结构化面试的主要目的是( )
①
增加面试官的灵活性
②
增加面试官控制权
③
降低面试官的主观偏差
④
降低面试官的工作难度
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随机题目
【单选题】
自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于 ( )。
①
自我认知
②
自我情感体验
③
自我控制
④
社会情感
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【单选题】
在幼儿亲社会行为中,最为常见的是 ( )。
①
合作行为
②
分享行为
③
助人行为
④
安慰行为
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【判断题】
儿童的社会化,尤其是幼儿的依恋主要由自身的个性特点所决定。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童自我发展的顺序二般为自我认识----自我命名----自我评价。
①
正确
②
错误
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【多选题】
能够对幼儿社会认知产生影响的因素有()。
①
社会、文化和教育因素
②
家庭经济状况和个体认知发展
③
父母受教育程度
④
同伴关系
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【单选题】
在幼儿社会化的具体内容中,认识自我、他人、自我与他人的关系属于( )。
①
认知社会化
②
道德社会化
③
政治社会化
④
职业社会化
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【判断题】
学前儿童攻击性行为分为直接攻击和间接攻击两大类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
社会认知指儿童对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认知。
①
正确
②
错误
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【多选题】
学前儿童自我控制能力主要由哪几个方面构成?()
①
自制力
②
自觉性
③
坚持性
④
自我延迟满足
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【多选题】
3--6岁幼儿依恋行为发展的特点有()。
①
依恋对象由父母转向老师和同伴
②
表现为寻求老师和同伴的注意与赞许
③
形成陌生焦虑,害怕与熟悉的人分开
④
与母亲在空间上非常接近
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