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【单选题】【消耗次数：1】
以下非课程与教学论的基本任务有
① 揭示课程与教学规律
② 指导课程与教学实践
③ 认识课程与教学现象
④ 解决课程与教学论问题
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【判断题】 认识课程与教学论的基本规律，这是课程与教学论的基本任务之一
①  正确
②  错误
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【单选题】 课程与教学论的研究对象是
①  课程与教学现象
②  课程与教学问题
③  课程与教学资料
④  课程与教学实践
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【单选题】 课程与教学实践可以区分为课程与教学管理、课程研制和（）三种类型。
①  课程开发
②  课程应用
③  课程研究
④  课程编制
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【单选题】 通过学习平台查看所学课程的课程标准，了解课程性质与任务、课程教学目标、教学内容结构、教学内容与要求、学习建议、课程（ ）等相关要求。
①  考试题型
②  考试时间
③  考核方式
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【单选题】 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（ ）基础；课程与教学的社会与文化学基础。
①  教育学
②  社会科学
③  自然科学
④  哲学
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【单选题】 按照课程教学形态来分，可以分为学科课程与（）
①  校本课程
②  活动课程
③  必修课程
④  潜在课程
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【单选题】 在课程与教学论研究中，前人、他人已经提出并解决过的问题属于
①  科学问题
②  理论问题
③  常识问题
④  永恒问题
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【简答题】 试述课程、教学的涵义，并结合实际谈谈你对课程与教学关系的认识。
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【简答题】 简述课程与教学评价的类型
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【简答题】 简述确定课程与教学目标的基本环节。
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随机题目
【单选题】 对大白菜供给的减少，不可能是由于( )。
①  气候异常严寒
②  政策限制大白菜的种植;
③  大白菜的价格下降;
④  化肥价格上涨。
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【单选题】 根据新古典模型，人口增长率的上升将( )
①  提高每个工人资本的稳定状态水平
②  降低每个工人资本的稳定状态水平
③  对每个工人资本的稳定状态水平没有影响
④  如果δn则如B所述，如果δn则如A所述
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【判断题】 生产可能边界曲线以内的点表示资源没有被充分利用。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 若X与Y两种产品的交叉价格弹性是—2.3，则X和Y是互补品。（）
①  正确
②  错误
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【多选题】 如果只有一种生产要素可以变动，那么，该要素合理投入量应处于（）
①  生产要素投入的第二区域
②  平均产量和边际产量都递增的阶段
③  平均产量和边际产量都递减并且大于0的阶段
④  平均产量递增，而边际产量递减的阶段
⑤  平均产量递减，而边际产量递增的阶段
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【多选题】 某种商品的供给曲线的移动是由于（）
①  商品价格的变化
②  互补品价格的变化
③  生产技术条件的变化
④  生产这种商品的成本的变化
⑤  政府向生产企业提供补贴
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【单选题】 张三每月的可支配收入为1000元，每月消费820元；现在张三每月的收入增加了200元后，他每月消费960元。此时张三的边际消费倾向和平均消费倾向分别为( )
①  0.8 0.9
②  0.7 0.9
③  0.7 0.8
④  0.8 0.8
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【单选题】 当出租车租金上涨后，对公共汽车服务的( )。
①  需求下降;
②  需求增加;
③  需求量下降;
④  需求量增加。
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【单选题】 如果本国货币贬值，出口增加，进口减少，BP曲线将会如何变动( )
①  BP曲线向左方移动
②  BP曲线变得更加平坦
③  BP曲线向右方移动
④  均衡点沿BP曲线移动
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【单选题】 下面关于自然失业率的说法正确的是( )
①  自然失业率是历史上最低限度水平的失业率
②  自然失业率与一国的经济效率之间有密切的联系
③  自然失业率是固定不变的
④  自然失业率包含着摩擦性失业
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