【单选题】【消耗次数:1】
赫尔巴特把任何兴趣都分为四个阶段:即注意、期待、探求和行动。基于这种对心理活动过程的分析,他把教学过程分为四个阶段:明了、联想、系统和
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【单选题】 把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是
①  杜威
②  洛克
③  凯洛夫
④  赫尔巴特
【单选题】 赫尔巴特把教学分为明了、联合、( )、方法四个阶段。
①  系统
②  总结
③  审思
④  专心
【多选题】 赫尔巴特把教育过程()分为三个阶段。
①  管理
②  讲授
③  教学
④  训育
【简答题】 把教学过程分为[填空1]四个阶段的是德国的教育家[填空2]
【判断题】 赫尔巴特提出了著名的教学四阶段观点,即明了、联想、系统、方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 有别于赫尔巴特的四个教学阶段论,杜威提出了
①  五指教学法
②  五指活动
③  五步教学法
④  五育并举
【单选题】 在赫尔巴特四个教学“形式阶段”中,“把业已形成的知识系统通过应用于各种情境而使之进一步充实和完善”属于
①  明了阶段
②  联合阶段
③  系统阶段
④  方法阶段
【单选题】 美国著名营销学者( )把推出新产品被消费者接受并采用的过程分为认识、兴趣、评价和采用四个阶段。
①  吉姆·罗杰斯
②  菲利普·科特勒
③  罗姆·麦卡伊
【判断题】 美国学者费斯勒把生涯发展理论分为四个阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 文学阅读过程包含四个阶段,即发生阶段、发展阶段、高潮阶段和( )阶段。
①  思考
②  探索
③  体验
④  后效
随机题目
【多选题】 商标权的特点是( )。
①  独占性
②  按照申请时间先后注册
③  地域性
④  可转让性
【单选题】 企业存在不可确指的无形资产,分别按照单项评估加总的方法和整体评估的方法所得到的评估结果会有一个差额,这个差额通常被称为( )。
①  商标权
②  专利权
③  专营权
④  商誉
【判断题】 市场法的优点之一是适用于任何资产类型的价值评估。
①  正确
②  错误
【判断题】 社会营销观念的营销顺序是“市场及社会利益需求——企业——产品——市场”
①  正确
②  错误
【多选题】 时期数列的特点是
①  指标数值具有可加性
②  指标数值不能直接相加
③  指标数值通过连续登记加总取得
④  指标数值只能间断计量
⑤  指标数值的大小与时间长短有直接关系
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